《鱼我所欲也》课件3.ppt

1、孟子，鱼是我想要的。这篇文章选自孟子的自白。忏悔的主要内容是澄清“性善”的理论，即人性中有一种善的天然种子，这种善的本性就是人的“本质”。这篇文章讲的是每个人的“初衷”，无论在什么情况下，人们都应该保持自己的“初衷”。鱼，是我想要的，熊掌，也是我想要的，你不能两者兼得，放弃鱼而取熊掌者也。健康，也是我想要的，正义，也是我想要的，你不能既有，又有那些舍生取义的人。如果你想，鱼，熊掌，健康，正义，提出一个论点，放弃鱼为熊掌，放弃生活为正义，从浅到深，自然清晰明了，比喻证明生活是我想要的，我想要的比活着的人更多，所以我不想要它。如果只有厌恶的死亡，我们能做些什么来避免可以用来逃避邪恶的邪恶呢？要的比

2、生命多，(义)，所以要谨慎，恨的比死亡多，(非正义)，所以不要逃避苦难，并积极地分析为正义而放弃生命的原因。如果人们想要的不仅仅是生命，那么谁能得到生命，为什么不呢？让人们对死者恨之入骨，那你为什么不做些能治愈病人的事情呢？错误的分析，你想要的无非是生活(最幸福的生活)，为什么不使用它(不择手段地生存)，你讨厌的无非是死亡(最邪恶的死亡)，为什么不这样做(不择手段地避免灾难)，并展示“正义”的价值和功能的反面，所以你生而不使用；正因为如此，你可以避免麻烦，做错事。一碗米饭，一碗汤，得到它就能活，得不到它就会饿死。你可以通过某种方式生存，但是有些人不使用它。有些方法可以用来避免麻烦，但有些人也不

3、使用它。因此，人们想要的比生命更重要(“正义”)，人们憎恨的比死亡更糟糕(“不公正”)。生，是为了避免苦难，不要用，不要做，有比活着的人多，有比死去的人多，因为结果分析，为正义而牺牲自己的生命，不仅圣人有一颗心，每个人都有，而且圣人不能失去他的耳朵。不仅道德的人有这种心(区别“义”和“不义”并保持它)，而且每个人都有这种心(孟子认为人生来就有好的本性)，只有道德的人永远不会失去它。升华了这个主题，进步理论说，不仅圣人有它，而且每个人都有它，圣人不应该迷失。，Shouer和它一起，单词的执行者接收它；随波逐流，乞求人们鄙视它。吃一块豆汤，“呼”和“踢”，不屑于接受，羞耻心和邪恶的心，获得生命，放

4、弃死亡，正面的例子，一万分钟不要与礼义争辩，一万分钟对我不要紧！为了皇宫的美丽，为了妻妾的服务，我和那些认识穷人的人？宫殿的美，为妻妾服务，了解穷人，接受数千分钟，不区分礼义，看到利益和忘记义的对立面，例如，乡镇死了，不受它的支配，这就是现在的宫殿美；城镇不遭受肉体死亡，这现在被妻子和嫔妃们所重视；家乡没有得到它就死去了，现在它为那些了解穷人的人服务：是还是不是？这叫做人性的丧失。接受10000分钟不喝汤，比较对比，失去一颗心，身外之物，生死攸关，保持一颗心，停下来，为了正义放弃生命，总结：第一层：提出中心论点(比喻)第二层：为了正义分析放弃生命的原因一步：辩证分析(肯定)两步：假设分析(假设

5、)。(进步)，第二段：放弃正义和利益就是失去一个人的心。第一层：证明“义”的存在。(正面例子)第二层：揭示“看到好处却忘记了意义”。(反面例子)第三层：揭示忘记意义就是失去一颗心，并再次证明本文的论点：为了意义而放弃生命。(对比论证)，本文是一篇关于道德标准和政治诚信的推理性文章。作者以严肃的态度和庄重的言辞，阐述了生死与“钻机”的关系本文围绕“舍生取义”这一中心论点，积极探讨生死与“义”的关系，指出舍生取义是人的本质；从反面来说，有必要丧失信心，以便再次重申这个论点。结构严谨，层层深化。善用比喻。一开始，鱼和熊掌的比喻引出了中心论点。在第二段，“街上的实干家应该接受它”和“乞求人们鄙视它”被

6、用作保持正义和尊重它的隐喻。充分利用对比。在第一段中，积极与消极的对比阐明了“义”比“命”更重要的真理，从消极的假设中推断，从积极的事实中说明人不能贪生避苦。第二段用例子来说明，比较正面和负面的例子，解释人们对欲望诱惑的不同态度，批评那些为了追求个人名利而失去羞耻和邪恶的人，并重申中心论点。1.一词多义与交际“林”，语气词例：知穷者得我，知穷者得我例：和他们一起喊，理解单词和句子，连接两个动作，接连词例：短时间内和他们转连词，但例：生而不用也比成比例的句子多：要比活着的人多例如：给我一万分钟。这就是一个例子：不孤独的人有一颗心。这也是惯例。例子：是的，你几乎5分钟都拿不到。举个例子：你不可能同

7、时拥有两种“美德”。欣赏例子：了解穷人的人得到我和6个助词。举个例子：休尔和它的代名词，你举个例子：和你一起卖永恒的悲伤(李白将进入酒里)举个例子：这个小镇将为他自己的生命而死而不做。例如：在20，000分钟里，他们不区分礼与义，而是“辩论”和“区分”。今天，对于那些知道穷人要得到我的人来说，“得到”并传递“美德”和恩惠，这意味着感激。4穷人知道我和“他”是用语气词“他”来交流的。5.这个乡镇是为了它自己而死的，而不是由“乡镇”来“指导”的。3.古今不同的含义1例：一万个钟被接受，但没有区别礼节。古意：一种测量仪器：一个计时仪器或一个空心的发声器2例：它也是一个古老的意思，对于那些不孤独的人来说，有一颗心：代词，这个现在的意思是：判断动词，是的，4。例句：那些了解穷人的人得到了我，得到了：恩典，这是感激的意思。名词是动词。5.特殊句型1判断句例句：鱼，我要。“叶”，判决判决的标志。鱼是我最喜欢的东西。(2)为自己而死。在“为”之后，省略了介词宾语“礼义”；在“受”之后，省略了宾语“化缘”；在整句中，省略了主语“我”。过去，为了礼