第1课古代埃及

1、第2课 大河流域的上古文明,自主学习,同学们认真阅读课文914页，边读边思考下列问题并划出要点，8分钟后，比谁能正确回答。 1、古代埃及的文明诞生时间及文明成果是什么？ 2、古巴比伦的汉谟拉比法典制定目的、性质及地位是什么？ 3、古代印度的种姓制度内容、实质是什么？ 4、佛教的产生原因、时间、地点、创始人、主要教义、影响是什么？,合作探究,1、看图说出佛教传播路线。 2、在地图上找出四大文明古国并说出大河流域上古文明的共同点？,1、古代埃及的文明诞生时间及文明成果是什么？,公元前3100年；金字塔,建造原因：信奉灵魂不灭之说和法老的专制统治。,2、古巴比伦的汉谟拉比法典制定目的及地位、性质是什

2、么？,1、目的：维护私有制和社会秩序 2、地位：已知世界历史上首部较完备的成文法典 3、性质：维护奴隶主阶级的利益，强化奴隶主阶级的专政。,汉谟拉比法典石柱楔形文字刻写的法典内容,汉谟拉比法典第一部比较完整的成文法典,石碑上的浮雕右边为太阳神，左边为汉谟拉比；雕像表明太阳神正在授予汉谟拉比象征权利的魔标和魔环。,3、古代印度的种姓制度内容、实质是什么？,2、实质：古代印度的社会等级制度,4、佛教的产生原因、时间、地点、创始人、主要教义、影响是什么？,（1）原因： （2）时间、地点： （3）创始人： （4）主要教义： （5）影响：,种姓制度引发尖锐矛盾,公元前6世纪，古代印度,释迦牟尼,众生平等

3、,积极：消极：,印度,中亚,朝鲜,日本,中国,东南亚,你知道吗？,佛教何时传入中国？,两汉之际，佛教传入中国。东汉明帝时，修建我国第一座佛教寺院白马寺,白马寺,填图：请在下图方框中填入四大上古文明的名称。,人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域，最重要的有古代埃及文明、古代两河流域文明、古代印度文明和我们中国的古代文明。,埃及,两河流域,印度,中国,大河流域的文明古国比较简表,公元前3100年,尼罗河 流域,金字塔、狮身人 面像,公元前3000年,两河流域,汉谟拉比法典,公元前2500年,印度河流域,种姓制度、佛教,公元前2070年,黄河流域,分封制 、甲骨文,大河流域的上古文明有什么共同的

4、特点？,精讲提升,1、它位于非洲东北部：在埃菲尔铁塔建起之前，它有一座世界上最高的建筑物；它曾经国力强盛，成为地跨亚洲、非洲的军事帝国“它”指的是 A.古埃及 B.古希腊 C.罗马帝国 D.阿拉伯帝国 2、货币被称为一个国家的“名片”。它不仅具有经济价 值，它那精美的图案所体现的文化内涵，它也集流通、 观赏、收藏、研究等价值于一身 。那么，你知道右图这张精美的纸币应是 【 】 A. 美元 B. 英镑 C. 欧元 D. 埃及镑 3、汉谟拉比法典规定：如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。此规定反映的是 A古巴比伦特别保护奴隶的头发 B古巴比伦不

5、允许理发师为奴隶理发 C古巴比伦维护奴隶主阶级的利益 D古巴比伦奴隶有理发的自由 4、圣经里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的文明国度是【 】 A古埃及 B古巴比伦 C古印度 D古代中国,达标检测 巩固反馈,5、 世界上现存的上古社会第一部比较完备的成文法典是（ ） A、佛经 B、圣经 C、汉谟拉比法典 D、古兰经 6、某校历史兴趣学习小组，把“南亚印度河流域奴隶制文明”确定为小组研究的课题。下列资源中，能为学习小组研究课题提供所需信息的是 【 】 A种姓制度 B汉谟拉比法典 C金字塔 D荷马史诗 7、按古印度种姓制度的划分，其国王应属于哪一等级( ) A、婆罗门 B、刹帝利 C、吠舍 D、首陀罗 8、公元前2500年左右的亚非文明代表有古代中国文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代巴比伦文明，孕育这四大文明的相同地理因素是 【 】 A海洋 B沙漠 C高山 D河流,9、识读下面的历史文物 回答问题： 图A、B的名称各是什么？ 图A反映了古埃及的什么历史现象？ 图B上的浮雕人物是谁？这幅浮雕有什么象征意义？ 图B下部镌刻的文字内容是什么？该文物的发现有何历史意义？,A、埃及金字塔和狮身人面像B、汉谟拉比法典石柱古埃及国王修建了巨大的金字塔形陵墓。它是古埃及人民劳动和智慧的结晶。