江苏省宿迁市高中数学 第1章 计数原理 第9课时 排列组合综合应用(1)导学案(无答案)苏教版选修2-3(通用)_第1页
江苏省宿迁市高中数学 第1章 计数原理 第9课时 排列组合综合应用(1)导学案(无答案)苏教版选修2-3(通用)_第2页
江苏省宿迁市高中数学 第1章 计数原理 第9课时 排列组合综合应用(1)导学案(无答案)苏教版选修2-3(通用)_第3页
江苏省宿迁市高中数学 第1章 计数原理 第9课时 排列组合综合应用(1)导学案(无答案)苏教版选修2-3(通用)_第4页
江苏省宿迁市高中数学 第1章 计数原理 第9课时 排列组合综合应用(1)导学案(无答案)苏教版选修2-3(通用)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、计算第9课的应用问题教学目标1.加强综合运用两种计数原理解决计数问题的能力。2.能够运用排列组合知识分析实际问题,提高分析和解决问题的能力。基本练习1.三名学生将被分配到两个工厂实习,分别是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.从0到9的10个数字,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.一个小组有2名组长和7名成员。现在,要求选择5个人参加一个活动,并且在这5个人中至少需要一个组长。有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _合作调查例1。高二一班有30名男生和20名女生。从50名学生中,3名男生和2名女生被选为班长、副班长、学习委员会

3、成员、娱乐委员会成员和体育委员会成员。有多少种不同的方法?例2.2女孩和4个男孩排成一行,问:(1)两个女孩之间有多少不同的排?(2)当两个女孩不相邻时,有多少不同的行?(3)女孩甲必须以多少种不同的方式被安排在女孩乙的左边(不一定是相邻的)?变体:七个家庭一起旅行。如果其中四个是男孩,三个是女孩,现在这七个孩子站成一排拍照。(1)共有多少种站点方法?(2)甲站在中间的排法是什么?(3)甲不领先,也不领先。有多少种方法?(4)一只只能带头或尾随。有多少种方法?(5)甲不站在头部,乙不站在尾部。有多少种排法?(6)如果三个女孩想站在一起,有多少种不同的安排?(7)如果三个女孩站在一起,四个男孩站

4、在一起,有多少种不同的安排?(8)如果三个女孩不相邻,有多少种不同的安排?(9)如果三个女孩不相邻,四个男孩不相邻,有多少种不同的安排?(10)如果一个孩子必须站在b孩子的左边,有多少种不同的安排?例3。从十个数字0,1,2中选择五个不同的数字,9组成五位数。它们中有多少大于13000?例4根据下列条件,六本不同的书有多少种不同的方法?(1)甲、乙、丙三方各执两份;(2)分成三份,每份两份;(3)一式三份,一份为1份,一份为2份,一份为3份;(4)分发给甲、乙、丙三方,一人一份,一人两份,一人三份;(5)分发给甲方、乙方和丙方,每方至少一份。学以致用1.使用数字0、1、2、3、4和5组成一个数

5、字,不重复数字(1)有多少个五位数(2)有多少个五位数的奇数(3)有多少个五位数大于31250?2.从6双不同颜色的鞋子中选择4双,其中只有两只可以搭配一双鞋子。有多少种方法?3.根据以下条件,有多少种不同的方式发送书籍?(1)6人5本不同的书。(2)给六个人五本不同的书,每本最多一本。(3)给5个人6本不同的书。(4)给5个人6本不同的书,每本书至少有一本。(5)三本相同的书应该给五个人,每本最多一本书。(6)三本相同的书给了五个人。4.程序列表中有六个程序。如果这些程序的相对位置保持不变,增加三个程序,有多少种不同的排列?5.节目列表中有六个原创节目。如果这些节目的相对位置保持不变,再增加

6、三个节目,有多少种不同的安排?排列组合在第九课(1)中的应用基础培训1.如果20名代表参加一个会议,每个代表与其他代表握手一次,他们总共握手_ _ _ _ _ _次。200件产品中有2.3件为不合格产品,随机抽取5件,其中至少有2件为不合格产品。抽样方法的数量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(列出公式)。3.如果t的比率5.如果货架上五种不同的商品排成一行,其中两种需要排列在一起,但两种不能排列在一起,则有_ _ _ _ _种不同的排列方式。6.6个男孩和4个女孩排成一排。如果女孩既不相邻也不在两端,有_ _ _ _ _种不同的排列方式。思考和应用7.7人们站成一排。在下列情况下有多少种不同的站立方法?(1)甲站在中间,乙站在前排,丙站在后排;(2)甲站在乙的右侧(不一定相邻);(3)甲、乙、丙三方任何一方不相邻。8.使用数字0、1、2、3、4和5可以形成多少个大于4032但不重复的四位数?9.为了举办一个文学晚会,一年级的四个文学节目中的两个,二年级的五个文学节目中的三个,以及三年级的三个文学节目中的两个被编辑。问:有多少不同的表演?10.有四个点不同于边上的点。以这10个点(包括点)为顶点,可以得到多

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论