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文档简介

1、,图形的运动(三)旋转,人教版五年级下册数学第五单元,宕昌县城关三小 申春兰,生活中的旋转,物体绕某一个点或轴运动的过程叫做旋转。,观察时钟指针的旋转,1、指针旋转一周是多少度？,2、钟面上相邻两个数字（一格）之间是多少度？,指针旋转一周是360度,相邻两个数字之间是30度,顺时针方向,逆时针方向,A,B,旋转方向,O,O,从 “1” 到“ ”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 60。,从“3”到“ 6 ”，指针绕点（ ）按（ ）方向旋转了 。,180,二、探究新知,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,二、新知探究,3,你能把这三句话补充完整吗？,90,

2、O,顺时针,从“6”到“ 12 ”，指针绕点（ ）按（ ）方向旋转了 。,O,顺时针,旋转三要素： 旋转中心、旋转方向、旋转角度,旋转三要素：旋转点（旋转中心）、旋转方向、旋转角度,旋转的叙述方法：在叙述物体旋转时，应说出旋转点（或旋转中心）、旋转方向和旋转角度，即要说出物体是绕哪个点按什么方向旋转了多少度,问题：右侧有车通过，车杆的位置会怎样变化？,左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转 90；右侧有车通过，车杆要绕点 按 方向旋转 ；,逆时针,90,O2,三、认识旋转的特征及性质,思考：（1）旋转前后，O点的位置有没有变化？（2）三角形的两条直角边是怎样旋转的？（3）旋转过程中，三角

3、形的什么没变？什么变了？,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,动手操作1：将直角三角尺绕点O每次按顺时针方向旋转90，直到三角尺回到原处。,风车绕点O逆 时针旋转 ,90,风车绕点O逆 时针旋转 ,180,风车旋转后，每个 三角形有什么变化？,风车旋转后，每个三角形有什么变化？,旋转后的三角形，形状、大小都没有发生变化，只是位置变了。,三角形OAB绕O点顺时针旋转900,O,A,A,B,B,O,A,B,A,O,A,B,A,O,A,B,A,图形旋转的性质：图形绕某一点旋转一定的度数，图形中的对应点、对应线段都旋转相同的度数，对应点到旋转点的距离相等，对应线段、对应角都分别相等。,绿色圃中小学教育网,下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？,下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？,小 结：,2、认识旋转的特征 （1）旋转是物体绕某一个点或轴运动 （2）旋转的三要素：中心点 旋转方向 旋转角度 （3）旋转后，中心点、图形或物体的形状、大小不变，位置变化

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