五年级数学上册 长方体和正方体的认识课件 青岛版五年制_第1页
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文档简介

1、长方体和正方体 的认识,青岛版五年制五年级数学上册,教学目标,1认识长方体和正方体的特征，建立清晰的几何表象。 2提高观察、想象、推理等思维能力，形成初步的空间观念。3体会到身边处处有数学，体验学习数学的乐趣。,长方体的认识,正方体的认识,长、正方体的关系,练习,形体认识,墨水,哪些是长方体，哪些是正方体？,面,长方体有6个面,每个面都是长方形 （特殊：有两个相对的面是正方形）,前面后面完全相同,左面右面完全相同,上面下面完全相同,相对的面完全相同,棱,长方体有12条棱,4条水平的棱,4条侧面方向的棱,4条竖直的棱,4条水平的棱长度相等,4条竖直的棱长度相等,4条侧面方向的棱长度相等,相对的棱

2、长度相等,长,宽,高,顶点,长方体有8个顶点,返回,面：,有6个面，完全相同，都是正方形。,棱：,有12条棱，长度相等。,顶点：,有8个顶点。,正方体有什么特征呢,返回,长方体和正方体有什么关系呢,正方体是长、宽、高都相等的长方体， 它是一种特殊的长方体。,返回,拿一个长方体的纸盒来观察：,长方体有（ ）个面，每个面是（ ）形，（ ）面 完全相同。 长方体有（ ）条棱；（ ）棱的长度相等。 长方体有（ ）个顶点。,练习,下图是用细木条(或铁丝)做棱,用橡皮泥 粘成的长方体框架.观察一下:,它的12条棱可以分成几组？怎样分？ 相交于同一顶点的三条棱长度相等吗？,练习,拿一个火柴盒,量一量它的长 宽 高各是多少.然后说一说每个面的长和宽是多少.,练习,想一想,将一根长方体木料锯成两段,锯成

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