最新人教版六年级数学下册《利率》课件

1、利 率,舒兰市亮甲山乡中心校 吕娜,人教版六年级下册第二单元,太高兴了，1000块压岁钱,我也有800块呢,这些钱应该放在哪呢？,A.存入银行,B.锁进箱中,人们常常把暂时不用的钱存入银行存储起来，储存不仅可以支援国家建设，也使得个人钱财更安全和有计划，还可以增加一些收入。,独立学习（建议四分钟）,学习指南（学生活动） （1）独立完成学习任务卡。 （2）自主阅读教材，可以标记自己的发现和疑问。 （3）同学间不交流，有问题可以举手求助老师。,学习任务卡,1、探究有关储蓄的知识。 储蓄的好处。储蓄的方式。什么是本金、利息、利率以及三者之间的关系？,2、深入理解有关储蓄的知识。引导学生找出题中的本金

2、和利息。,3、探究计算利息的方法,4、写出自己的疑问,小组合作要求：（建议五分钟）,1、组长组织小组同学交流各自的想法，要将自己的想法表述清楚。 2、小组同学汇报时，其他同学要认真倾听。 3、每人都说完后，组内讨论，推荐一名组员，准备全班汇报。,建设银行2015年最新存款利率(2014年11月22日起执行),1.存款方式有：活期、整存整取、零存整取等。,2.存入银行的钱叫做本金。,3.取款时银行多支付的钱叫做利息。,4.利息与本金的比值叫做利率。通常用百分率表示即：利息占本金的百分率 。,利率是由国家根据经济发展的需要所确定的。在一段时期内它是相对固定的，各个银行都要遵守，但在不同的时期利率会

3、有所不同。 按年计算的，叫年利率， 按月计算的，叫月利率。 利率根据存款时间的长短和存款的方式不同而不同。,2015年银行最新存款利率表：,4,利息=本金利率时间,我存1000元，两年后的利息是多少元？,10003.5%2,练一练,判断。 （1）利率一定的情况下，本金一定，存期越长，利息越多。（ ） （2）取款时，银行多支付的钱叫作利率。（ ） （3）2014年2月1日，妈妈存入银行1500元，定期一年，年利率为3.25，到期后，妈妈应取回48.75元。（ ）,张阿姨今天取出了5年前存入银行的500元钱的利息，当时的年利率是4.75%。请你帮张阿姨算一算今天她能取出多少利息？,练一练,5004

4、.75%5=118.75（元） 答：今天她能取出118.75元的利息。,利息=本金利率时间,2015年银行最新存款利率表：,我存1000元，两年后可以取回本息多少元？,1000+10003.5%2,巩固应用,本息=本金+利息,拓展提高,1、李伟家买国家建设债券5000元，如果年利率是4.11%，到期时他家获得5616.5元，李伟家存了几年？,本金,利息,利息=本金利率时间,时间=利息本金利率,利息：5616.5-5000=616.5（元）,时间：616.5 5000 4.11%=3（年）,答：李伟家存了3年。,拓展提高,2、丽丽的妈妈今年1月1日将1500元存入银行，今年6月1日取出，如果按月利率1.2%计算，到期时她可取出本金和利息共多少元？,15001.2%5+1500=1590（元） 答：她可取出本金和利息共1590元。,如果你购买的是国库卷和建设债券不仅仅可以用来支持国家的发展，而且不要纳税，希望同学们今后多支持国家的建设和发展。,你知道吗？,1、( )叫做本金；取款时银行多支付的钱叫做（ ）；（ ）叫做利率。,2、求利息的公式是：（ ）,3、你还有哪