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9.1.2不等式的性质(1)，遵义市广播员徐平珍初中：陈，东言，放下爸爸手里的报纸，笑眯眯地回答。“我比可爱的小凯大25岁。为什么？”小凯高兴地跑了. 再过25年，我就会和爸爸一样大。“留下惊愕的爸爸是“百感交集”、“移动”、“合并相似项目”、“数字化1”、“等式属性2”(等式两边乘以相同的数字或除以相同的非零牙齿数字，结果仍然是等式)。)，基准：等式的特性1(等式两边加上或减去相同的数或整数，结果仍然是等式。)，1比1，3x 20 4x-25，问题：解方程的依据是等式的性质。解不等式的依据是什么？规则探索，没有变化，没有变化，你发现了什么？不等式的性质1不等式的两边都加上或减去相同的数(或表达式)，不等式的方向不变。如果_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。完成以下空白：a，62，6x 5 _ _ _ 2x 5-23，(-2) 6 _ _ _ _ 3623，2x (-1) _ _ _ 3x_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，然后_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，ab

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