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文档简介

1. 分数的产生和意义 托克逊县第一小学 帕热扎提古丽托合提,你一半，我一半，你是我的好伙伴！,平均分两分，其中的一份 用数怎么表示呢？ 。,分数的产生,在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。,分数的产生,分数的意义,1.任意选用一些材料，通过分一分，画一画，表示出 2.互相说一说你是怎么表示,“1”,“1”,“1”,“1”,“1”,一种图形,一个计量单位,“ ”,1,单位：,一个物体、一些物体等都可以看作一个整体， 一个整体可以用自然数 1 来表示，通常把它叫做单位 “1”。,读出下面的分数，说一说在这里把什么看成单位“1”,用分数表示出各图的白色部分,把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数叫分数单位。,1,分数单位,你能用一个数来表示白色部分吗？ 的分数单位是（ ），有（ ）个这样的分数单位。,4,智慧大挑战 第一关：1.用分数表示下面各图中涂色的部分。,2.,1 8,1 3,第二关： 读出下面的分数，并说出每一个分数的分数单位。,第三关： 任选一个分数圈出来，在图中涂一涂表示你选的分数。,第四关 ： 作业 1.回家以后给爸爸、妈妈说一说分数的产生和它表示的意义。 2.在作业本上写一写你喜欢的十个分数，分别写出它 的分数单位和表示的意义。,你学会了吗？,同学们你们学会我们今天讲的分数的意义了吗？分数是怎么产生的呢

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