植物的激素调节一轮复习公开课.ppt

1、植物的激素调节，试验纲1 .植物生长素的发现和作用()2.其他植物激素()3.植物激素的应用()4.实验：生长素类似物促进扦插生根的最佳浓度、胚芽鞘前端、背光灯、向光2 .极性运输：只能从。 3 .分布：生长素分布在各器官，但比较集中分布的部分。 幼芽、叶和发育中的种子、形态学上端、形态学下端、生长旺盛、三、生长素的生理作用二重性1 .实质：表现促进、抑制： (1)生长方面。 (2)发芽面： (3)果实发育面：促进生长，抑制生长，促进发芽，抑制发芽，防止落花落果，疏花摘果，低浓度，高浓度，3 .实例：先端优势(1)现象：优先生长，被抑制。 (2)从原因：顶芽产生的生长素向下运输，积蓄在侧芽，侧

2、芽附近的生长素高，发育受到抑制。 顶芽、侧芽、浓度、向光生长的原因产生生长素的部位受到光刺激的部位弯曲生长的部位输送方向： 2， 在设定实验中，是否证明生长素的横向运输发生在胚芽鞘的前端，而不是前端以下(未图示)，二、在有关植物激素的实验设定修正分析1中，验证生长素的发生部位在前端实验组中：取出放置胚芽鞘前端的琼脂块，放置在去除前端的胚芽鞘一侧(未图示)。 对照组：采集胚芽鞘前端未放置的空白琼脂块，置于除前端外的胚芽鞘一侧(图b )。 2生长素的横向输送是前端(1)的实验操作(图)、(2)的实验现象：在验证装置a中胚芽鞘直立成长的装置b和c中，胚芽鞘向光源弯曲成长。 3生长素的极性运输从形态学

3、上端到下端(1)实验操作(图)、(2)实验现象： a组去除前端的胚芽鞘后向右弯曲成长，b组去除前端的胚芽鞘后不成长。 4探讨重力和单侧光对生长素分布的影响程度(1)实验操作：如图所示(注： a盒下侧有开口，可以放入光)。 (2)结果预测和结论： a、b中幼苗同时向上弯曲生长，只是b向上弯曲程度大，说明重力对生长素分布的影响大于单侧光。 可以看出，当a中的幼苗向下弯曲生长，b中的幼苗向上弯曲生长时，单侧光对生长素分布的影响大于重力。 1、分析各胚芽鞘的生长情况(图中插入薄片为云母片)。 a :胚芽鞘向光源弯曲成长，b :胚芽鞘不弯曲成长，c :胚芽鞘不弯曲成长，d :胚芽鞘直立成长，e :胚芽鞘

4、向光源弯曲成长，进行练习，方法判断胚芽鞘是否能够成长，关键是氧化一周后幼苗生长情况如下：变形训练，b，看旋转是哪一部分，2，下图显示燕麦幼苗3盆。 a、c盆中为正常幼苗，b盆中为切取胚芽鞘前端的幼苗。 a、b滤杯分别放置在慢慢等速旋转的圆盘上，c滤杯放置在不旋转的圆盘上，3滤杯都是单侧光照。几天后，a钵的幼苗生长了。 b盆的幼苗生长，c盆的幼苗生长。 直立，不，弯光，变式训练，容易出错，容易混合。 1、胚芽鞘在暗条件下能生长吗？单侧光的影响说明是生长素的产生还是分布？2、生长素的化学本质是什么？ 增长激素是多少？ 两者有什么区别？ 3、生长素最初是从人的尿液中分离出来的，说明人体也能产生生长素

5、吗？ 直立生长的单侧光使生长素的分布不均匀，吲哚乙酸蛋白、人体内分解生长素的酶不足，与食物一起进入人体的生长素不能分解，从运输方向：植物体形态学_ _ _ _ _ _ _ _ _运输、非极性运输、极性运输上端、下端、试验点二、生长素的运输机制， 运输方式：联合研究，设置校正实验验证生长素的极性运输只能从形态学上端运输到形态学下端(图中表示实验现象来写)，实验现象： a组去掉前端的胚芽鞘向右弯曲成长，b组去掉前端的胚芽鞘不弯曲，所用的枝和位置如图所示。 关于以下的处理方法及结果的记述正确()，将a、处理甲图中a端、甲图中b端存在14C的b、处理乙图中a端、乙图中b端存在14C的c、处理乙图中b端

6、、乙图中a端存在14C的d、能够检测处理的a、b两组胚芽鞘的前端下的一段切除从d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，如图所示分别放入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a、b两组胚芽鞘。 之后，在单侧光照下，a组的胚芽鞘弯曲成长，b组的胚芽鞘不弯曲成长是因为()，Ac组的前端能够合成生长素，d组的前端不能合成Ba组的前端生长素，b组的前端不能将Cc组的前端的生长素输送到胚芽鞘基部，d组的前端的生长素输送到胚芽鞘基部2、生长素的生理作用特性3、什么是生长素类似物？ 举一个例子。 有什么样的应用程序？ 细胞纵向伸长，双重性，生理效果与人工合成的生长素相似的化学物质如NAA，2，4 d，防止果实

7、和叶子脱落，促进结实，获得无子果实，促进扦插根，重难点，B1，c1 2，生长素浓度不同，作用效果必然不同d，DA :随着生长素浓度的增大，促进生长的作用AA1:随着生长素浓度的增大，促进生长的作用减弱，不一定是3，根、芽、茎的促进生长的最佳浓度分别是多少？4，双子叶植物和单子叶植物的敏感性如何？ 单子叶植物、双子叶植物对生长素的反应灵敏度曲线分析：图示意义：双子叶植物比单子叶植物更敏感。 情况：如何去除单子叶作物田的双子叶杂草正确答案：在单子叶作物田喷洒适当浓度的生长素类似物可以去除双子叶杂草。 正确答案：单子叶作物田间喷洒生长素类似物除去双子叶杂草。 分析：利用生长素(或生长素类似物)促进生

8、根、除草、生产无子果实时，不要忘记在生长素前加上“适当浓度”、“一定浓度”等词。 由于生长素的浓度不同，起到的作用也不同。不要忘记“高考警告钟”“适当浓度”“一定浓度”。 下图显示生长素浓度对植物根、芽、茎生长的影响，与此图无关，a、生长素在三个器官的作用上具有双重性，低浓度对促进生长的高浓度生长抑制b、a、b、c点对应的生长素浓度分别为促进根、芽、茎生长的最佳浓度c 摘出顶芽会降低侧芽部位的生长素浓度，解除侧芽受到的抑制作用，不久侧芽发育至枝条。 解除方法：应用：在农业生产中，人们根据植物尖端优势原理采取一定措施提高作物产量，如棉花摘录。 生长素生理作用的二重性能体现的生理现象是什么？先端优

9、势，根的向地性，茎的向光性，茎的背地性能体现生长素生理作用的二重性，不能，学习有用，如何先端优势，根的向地性， 解释茎背地性的原因：地心引力生长素分布不均匀近地点侧浓度高茎对生长素敏感性差茎背地生长(负重力性)根对生长素敏感性强根地生长(重力性)、根的向地性、茎的背地性原因分析，(2)茎的负向地性和根的正向地性的发生机制a、b极性地心引力生长素分布不均匀近地点侧浓度高， 在与茎侧生长素浓度对应的作用效果表现为曲线OB段的情况下，以下对与茎的侧生长素浓度对应的作用效果的记述为() a.od范围内b.ca范围内c.bd范围内d.ba范围内c， 根据生长素、赤霉素、细胞因子、脱落酸、乙烯、细胞因子、赤霉素、脱落酸图中的信息和相关知识，研究了以下几种易出错的种子发芽：抑制种子发芽：促进发根：促进芽分化：促进脱落：抑制老化：生长素、赤霉素、细胞因子、脱落酸、乙烯、细胞因子、赤霉素、脱落酸图中的信息和相关知识a赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物b图中的赤霉素对过程有促进作用，对过程也有促进作用c赤霉素促进茎伸长是提高生长素含量而使d赤霉素和生长素的化学本质不