《第二节 绿色植物的光合作用》 课件.ppt_第1页
《第二节 绿色植物的光合作用》 课件.ppt_第2页
《第二节 绿色植物的光合作用》 课件.ppt_第3页
《第二节 绿色植物的光合作用》 课件.ppt_第4页
《第二节 绿色植物的光合作用》 课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第四章生物的营养，第二节绿色植物的光合作用，第一节光合作用的主要器官是叶子，叶子组成：叶子，叶柄，叶子，茎的生动方式，生叶，生叶，轮生叶，摘要：几种植物的叶牙齿形态，大小根据观察到的实验现象填写表格，3，光合作用需要光合作用叶绿体，“绿叶在光下生成淀粉”的实验，说明光的一部分产生淀粉，是光合作用的必要条件。“绿叶在光下产生淀粉”的实验表明，叶片的绿色部分只产生淀粉，叶片绿色部分的细胞中含有叶绿体，叶绿体是绿色植物进行光合作用的地方。第四，光合作用能产生氧气。普利斯特里实验，1，在有密闭光线的玻璃钟罩内点上蜡烛，不久蜡烛就熄灭了。2，将点燃的蜡烛和一棵绿色植物同时放在有密封照明的玻璃手表罩内，蜡

2、烛不会熄灭。蜡烛燃烧使空气浑浊，植物能更新这种浑浊的空气。学习活动：光合作用产生氧气。方法步骤：1，剪下几根约8厘米长的金鱼藻，将切口放在漏斗上，将漏斗倒在大杯子的清水里。以碳酸氢钠1:1000的比例放入烧杯里的清水中。2，一根玻璃管，一端用橡胶塞子塞紧，用凡士林密封。然后往管子里注入清水，装满后，用大拇指堵住玻璃喷嘴，反过来进入水中，戴在漏斗管上。3，在光下移动实验装置，很快金鱼藻泡沫不断产生，从玻璃管里可以看到水。玻璃管内的水与烧杯内的水持平时，拔掉玻璃管上的塞子，将装有火星的小树干(或卫生香)快速插入管内，观察发生了什么。光合作用还生产氧气，5，光合作用需要二氧化碳和水，haiermon

3、t实验，将特定质量的柳树树苗放入含有一定质量土壤的木桶中，5年后，称重柳树树苗的增加质量要比土壤减少量大得多。结论：柳树生长发育所需的大部分物质不是来自土壤。学习活动：光合作用需要二氧化碳，方法步骤：1，把千轴兰放在黑暗的地方1 2天。2，在天轴兰中选择两个大小，选择生长良好的刀片A和刀片B连接设备，在光下移动2-3个小时。3，去除叶A和叶B，根据实验“绿叶在光下生产淀粉”的方法，去除叶中的叶绿素，然后用碘液分别检查，观察叶A和叶B的颜色变化有何不同。结论：绿色植物的光合作用是二氧化碳原料，水也是光合作用原料。光合作用反应式、二氧化碳、水、光能、叶绿体、淀粉(储能)、氧、6、光合作用是生物圈内

4、生物的生存、繁殖和发展基础。光合作用会产生物质转换，从光合作用转换成简单的无机物(有些糖类会转换成蛋白质、脂肪等有机物)。光合作用进行了能量转换，在光合作用作用过程中，将太阳光能量转换为淀粉等有机物中存储的能量。这些能量是植物、动物和人命活动的能量来源。7，合理密植、间作种等措施能有效利用光能，合理密植。单位面积种植作物要密度适中，植物之间的距离要合理。间作：根据不同作物的高度、播种和收获时间不同的原因，合理安排栽培。，乳糖练习，1，叶片的主要功能是()A，运输水和无机盐B，有机物C制造，水和无机盐D吸收，氧气释放2，植物从外部吸收无机物，制造必要的物质。以下是植物自制的()A，水B，无机盐C. 3。绿色植物光合作用的原料包括：()A，二氧化碳，水B，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论