（三）情景交融生动含蓄引发联想——诗词散曲的意境

1、欢迎各位领导、 老师莅临指导！,考试说明,鉴赏古代诗歌的形象、语言、 表达技巧； 评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。,景物形象 诗歌形象 人物形象,景象,物象,叙事诗中的人物形象,抒情诗中的抒情主人公,写景诗或杂诗中的景色 咏物诗或杂诗中的物象,广州水平测试诗歌鉴赏考情回顾,写景抒情类诗歌鉴赏,写景抒情类诗歌鉴赏,写景抒情类诗歌鉴赏,一草一木总关情,学习目标,1、掌握鉴赏写景抒情诗的方法。 2、掌握写景抒情诗的常见题型。 3、掌握鉴赏写景抒情诗的答题思路并规范组织答案。,春 雪 韩愈,新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 写景抒情诗鉴赏方法： 读诗文找景语析

2、词语 悟情感赏技巧,写景抒情诗常见题型,第一种类型：写什么景？ （意象意境） 第二种类型：为什么写景？ （情感作用） 第三种类型：怎样写景？ （表达技巧）,山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 这首诗前两联描写有哪些景物？ 表现了诗人怎样的思想感情？请具体分析。,题型写什么景？,【答案】(步骤一)这首诗前两联写了空山、新雨、明月、 清泉等景物。雨后的青山更显空阔，一轮明月静静地把月光酒在松林上，清澈的泉水,在岩石上叮咚流淌。 (步骤二) 营造了一种清新、明净、 宁静、恬淡的美好氛围。 (步骤三)表现了诗人寄情山水

3、田园，对隐居生活喜爱和向往之情。,题型写什么景？,长信秋词五首（其一） 王昌龄 金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。 熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。 【注】南宫：指皇帝的居处。漏：漏是古代计时的器具。 问：诗题为秋词，那么作者在诗中写了哪些景象？写这些景物的作用是什么？,题型为什么写景？,答：诗中的环境所抒写的景象都暗合“秋词”的要求。金井梧桐，秋深叶黄，夜深霜重。 作用：点明题意，向读者暗示，这是一首宫怨诗； 渲染凄清孤寂气氛，奠定哀怨感情基调； 烘托人物孤苦抑郁的心境。,题型为什么写景？,2013广州市水平测试 辋川闲居赠裴秀才迪 王维 寒山转苍翠，秋水日潺湲。 倚杖柴门外，临风听暮蝉。 渡

4、头余落日，墟里上孤烟。 复值接舆醉，狂歌五柳前。 【注】接舆：春秋时代楚国“凤歌笑孔丘” 的狂士。诗人借接舆赞许裴迪。 首联和颈联描写了辋川怎样的景色？（3分）,我也来试试！,【参考答案】,(步骤一)水落石出的寒秋，时近黄昏，天色向晚，山色也变得更加苍翠，山间泉水不停地潺潺作响，渡头夕阳欲落，村落炊烟初升。 (步骤二)诗歌通过寒山、秋水、落日、孤烟等富有季节和时间特征的景物，勾勒出一幅和谐幽静而又富有生机的田园山水画 。 (步骤三)表达了诗人隐居生活的闲适快乐。,课堂小结,写景抒情诗的鉴赏方法 : 读诗文找景语析词语 悟情感赏技巧 写景抒情诗常见题型 第一种类型：写什么景？（意象意境） 第二种

5、类型：为什么写景？（情感作用） 第三种类型：怎样写景？（表达技巧）,霄 壤 高二（8）班 陶丹 鸳鸯戏水蝶恋花， 荜拨连心柳依浮。 夏槠树下油纸伞， 冬青雪落绵相望。,创新与提升,雪 高二（8）班 方世豪 惟见豫州城，才闻梨花飞。 爱恋家乡雪，女墙挂素衣。 忆往少年事，晓晨泪沾襟。 人非物事休，黑雪凝浓情。,创新与提升,无 题 高二（8）班 林佳峰 沧海怒涛吞炽阳， 独自破浪乘风行。 不做珍珠沉千年， 愿为蜉蝣一瞬间。,创新与提升,游子醉梦 高二（8）班 钟日明 独舟映残阳， 斗酒衬孤芳。 醉梦游乡路， 鸡啼泪湿襟。,创新与提升,琅琊溪 【宋】欧阳修 空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎。 不知溪源来远近，但见流出山中花。 注 此诗写于作者被贬滁州(今安徽省境内)期间。琅琊溪在滁州琅琊山。槎（ch）：这里指拼扎而成的简易木桥。 1