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文档简介

1、诵读指导,思乡,余光中,台湾当代著名诗人,散文家和诗歌评论家。1928年出生于南京, 1950年到了台湾。由于特殊的政治原因,大陆和台湾长期阻隔,诗人又经常流浪海外,因此,游子思乡之情是他的诗歌作品中的重要内容。,走近作者,个人尝试,诵读诗歌的一般步骤:,读对:注意音准、停顿,做到字正腔圆。,读懂:体会作者在作品中所包含的情感。,读好:掌握一些简单的诵读技巧。,小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票我/在这头新娘/在那头,后来呵(a)乡愁/是一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头而现在乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头,乡愁 余光

2、中,读对:,这四节诗层层深入,由个人的故乡之思上升到了对祖国的思念。同时表达了诗人盼望祖国早日统一的美好愿望。,对母亲的思念,对妻子的不舍,丧母之痛,强烈的爱国之情,小时候,母子分离,长大后,夫妻分离,后来呵,母子死别,而现在,与大陆相隔,读懂:,1.确定文章的感情基调。 2.找出重点层段,处理重点词句。 3.找出各句的重音,并巧妙处理这些重音。 (注意:重音并不一定要重读),读好:(掌握诗歌诵读的简单技巧),乡 愁 余光中,小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票我/在这头新娘/在那头,后来呵乡愁/是一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头而现在乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在 那 头,名家朗诵,集体展示,诵读诗歌的一般步骤:,读对:注意音准、停顿,做到字正腔圆。,读懂:体会作者在作品中所包含的情感。,读好:掌握一些简单的诵读技巧。,1.确定文章的感情基调。 2.找出重点层段,处理重点词句。 3.找出各句的重音,并巧妙处理这些重音。 (注意:重音并不一定要重读),读好:(掌握诗歌诵读

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