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1、9 鲸,人教版五年级语文上册第三组课文,目前 上腭 宽敞 哺乳 浅海 退化 锋利 垂直 属于 经验 判断 通常 胎生 特征 寿命 鳍 过滤 潜水 肺,上腭 背鳍 胸鳍 尾鳍 鼻孔,1、课文中每个自然段都向我们介绍了什么？ 2、鲸是不是鱼类？请找出相关句子来证明。,哺乳动物一般具有的特点,1.用肺呼吸，胎生，靠吃母乳长大。 2.大多数动物有毛皮。,种 类（齿鲸、须鲸）,鲸,体型特点（大）,进化过程 （陆地、浅海、海洋 ）,生活习性（吃食 呼吸 睡觉 生长）,学习课文第一段：探讨鲸的体型,读第一段，你明白了鲸的体形最明显的的特点是什么？,你是从哪几出处看出来的？,（大、庞然大物）,目前已知最大的鲸

2、有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。,我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。,其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。,我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭;四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。,我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭;四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。,同学们，在这一段话中，作者用了什么方法来介绍鲸

3、的？为什么要这样写，这么写有什么好处呢？,作者用列数字、举例子、做比较的方法不仅抓住了鲸“非常大”的特点，而且具体清楚，给读者留下深刻的印象。,回,鲸是怎样演化成鱼的样子的？,“很远的古代”、“很长很长的年代”、“渐渐”等词语说明这个进化过程是漫长的。,陆地,浅海,海洋,我们人类由猿进化而来也是如此，这个过程也是很长很长的。,学习课文第2自然段,鲸的种类,须鲸（没有牙齿）,齿鲸（虎鲸，有锋利的牙齿）,鲸的种类（第3自然段）,学习课文第47自然段,这一部分从哪几个方面介绍鲸的生活习性?,（吃食 呼吸 睡觉 生长）,这些方面都有什么特点？,鲸的生活习性吃食,吃食,鲸吃食量非常大,须鲸主要吃虾和小鱼

4、，一顿就可以吃两千多公斤。,齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。,。,。,鲸的生活性呼吸,鲸用肺呼吸，呼气时会形成一股水柱。,须鲸的水柱,垂直的，又细又高,齿鲸的水柱,倾斜的，又粗又矮,根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。,鲸的生活习性睡觉,鲸每天都要睡觉。它是怎样睡觉的？请同学们根据课文的叙述想象一下，把鲸睡觉的样子简单的画下来。,鲸为什么这样睡觉？,这是一种自我保护，一旦有危险就可以四散游开。,鲸的生活习性生长,鲸是如何繁养后代的？,（ 胎生 哺乳 ）,鲸的生长速度如何，作者用了什么方法来说明的?,列数字,鲸,形体特征,进化过程,种 类,生活习性,总结,巨大,世界上最大的动物,陆地,海洋,像牛羊 一样,像鱼的样子,齿鲸 须鲸,经过很长时间,吃食,呼吸,用肺,睡觉,量大,围成一团,生长,胎生 哺乳 寿命,浅海,鲸,形体特征,进化过程,种 类,生活习性,鲸的自述,巨大,世界上最大的