现代学校制度建设ppt课件.ppt

1、现代学校制度建设以示范基地建设为例，包括中国教师教育视频网络徐德生、1山东省商河县教育体育局山东省弘德中学(民办完全中学)山东省昌乐外语学校(民办九年一贯制)沈阳市教育局德育所沈阳市六十九中学(公务中学)沈阳市湖西街小学(公务小学)湖南浏阳新文学校(民办九年一贯制) 洛阳市第三洛阳市五十九中(公务高中)，二、三，还是永远的、幸福的，四，成功是什么：五指争功是什么学生：学习生活的能力学生积累的技能学生生命的意义只有和人一起度过一生，学习5，学习金字塔，6，学习发生在学习者身上，校长7、我们巡视学校，1 .建设学习型组织2 .关注师生需求3 .填写学习目标4 .小组合作5 .学期终身修订6 .讲课

2、观察7 .整理知识点8 .讲课教育微创后记：介绍2位专家，8，1 .建设学习型组织10，2 .建设学习型组织我们就像赵本山小品台词说的那样，你的鞋子的大小，我的脚的大小是不可能的。 我们所追求的是尽学校最大的可能性，让学生享受适合自己的教育，12，3 .填写学习目标(链接)，13，白龙马回来了，遇到了多年分手的老朋友。 你真的很厉害呢。 走了那么远，成了正果。 其实你每天都在工作，走路和我一样。 我们的主要区别是，我有目标，向西走。 14，3 .团队合作，15，5 .学期职业生涯修订画，班风班规，16，课改这么多年，团队合作学习，团队会每周都要开，但其内涵真正理解的学校有几所，其实还要深一点，

3、再进一步就宝17、6 .观察授课观察(链接)、LICC正规授课观察学生学习(Learning )教师教育(Instruction )授课性质(Curriculum )授课文化(Culture )。 听评价就是评价。 课堂观察是诊断。听评价更主观，课堂观察更专业。 听审容易对立，课堂观察便于沟通。 20，7 .整理知识点，21、知识无限，但学校教育的知识点有限。 第一回合：整理和阐明第二回合：知道教什么：研究如何教：系统思考，略有突破，22，8 .课堂教学的微创新，23，小方法，大智慧。 小小的创新，巨大的变化。 只要所有老师从繁忙的工作中抽出一点时间，独立思考，就一定会被发现。 本来我也可以。

4、 24，9 .介绍两位专家，快乐助学座椅，助学教室，25，26，27，9 .介绍两位专家，28、花开时介绍三种语言的乐趣，反思过去的汗水。 开门见山没有堵车，云流心清。 朗朗侑音透过绿意，含英成华天成。 练习3感到扫兴，里面的妙语紧接着。 枯燥的身躯投地，听到的人一侧的眼睛和耳朵成颧骨。 胸有山丘，秀珠凶猛，执着于先飞天学习。 我们并不平凡，努力还没有提及。 厚厚的沉积在日本等待，有时一直等到花开。 经常由校长推荐，刘兰玉老师听赵谦翔老师讲课感觉到了。 29、弘德中学的3位授课教师捐赠给弘德，向弘德微笑开设，3个实习班真的很棒。 咬住课文练习读写，花就开了。 注：三实教室，即设计朴素、实用、效果真实。 30、“8个好习惯”:1.制定订版的习惯。 2 .预习的习惯。 3 .习惯老师的习惯。 4 .自己留作业的习惯。 5 .自己出考试题的习惯。 6 .整理误题集的习惯。 7 .筛选资料，总结学习经验的习惯。 8 .早点做无法重视的小事的习惯。 “七个一分”:1.每天必须做家务。 至少一分钟。每天写日记，至少写一分钟。 每天唱军歌，唱校园歌，唱好歌，至少一分钟。 4 .每天挺胸，抬头，大臂，抬脚，踩脚，至少1分钟。 5 .每天练习一分钟注意力