化学人教版九年级上册课题3　水的组成.ppt

1、第四单元 ：自然界的水,课题三： 水的组成,在很长的一段时间内，水曾经被看做是 一种“元素”。直到18世纪末，人们通过 对水的生成和实验的研究，才最终认识了 水的组成。 研究氢气的燃烧实验是人们认识水组成的 开始.,那么什么是氢气?其化学式怎样写? 它有哪些性质？,H2,物理性质： 无色、无臭、难溶于水的气体；密度比空气小。,氢 气 的性质,化学性质：氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰；混有一定量的空气或氧气的氢气遇明火会 发生爆炸。（点燃前应验纯）,氢气的检验： 1气体燃烧，火焰呈淡蓝色。 2爆鸣法,氢气的性质,综合以上几点：收集氢气有几 种方法？氢气能燃烧说明氢气具 有可燃性，可以用作燃料。

2、,氢气的验纯方法,管口朝下，用拇指堵住试管口移近酒精灯火焰，移开拇指，如发出尖锐爆鸣声表明氢气不纯，如听到“噗”的一声，则表示氢气较纯。,说明： 氢气具有可燃性,氧气的检验,说明： 氧气具有助燃性,分析P79 实验4-5,氢气在空气中燃烧：,将氢气用导管导出，在尖嘴导管口点燃，再在 其火焰罩一个干冷的烧杯，能看到那些现象？,现象：1、产生淡蓝色火焰。 2、烧杯内壁有水珠产生。,讨论： 上述实验中有无生成新物质？发生什么变化？,反应的文字表达式为：,氢气+氧气 水,点燃,有新物质生成 发生化学变化,自然界的水,水：天生我才,假如没有了水？,没有了水，我们无法洗脸、刷牙，无法解渴甚至生存，餐桌上没

3、有了鱼虾，看不到花草树木，不知道什么叫游泳，舰船全部报废，混凝土拌不成，高楼无法建，连小娃娃哭也没有了眼泪 没有了水，世界也将是一片没有生命的荒野.,想更多的了解我吗？知道我的组成吗？,探究活动一：水的组成电解水实验1 - 视频 - 优酷视频 - 在线观看 - 化学实验.flv,【注意观察】电源两极所连接的试管以及试管 内产生气体的体积比是多少？,活动探究,水电解的实验说明什么？,现象： 与电源正极相连的试管产生的气体是_, 与电源负极相连的试管产生的气体是_, 其体积之比是_,质量之比是_.,氧气,氢气,1:2,8:1,实验说明：1、在化学变化中分子可分成原子，原子不能再分 2、水是由氢元素

4、和氧元素组成,水电解实验,水电解实验通 _ 电，在电解的水中为什么要加少量的稀硫酸或氢氧化钠？,直流,-增强水的导电性,水的电解实验现象,能燃烧火焰呈淡蓝色 (气体量少可能发出爆鸣声),能使带火星的小木条复燃,氧气,氢气,【电解水实验证明】水是由氢（H）元素和氧（O）元素组成的。,水的电解实验分析,【分析】 正极产生的气体能使带火星的木条复燃，是氧气； 负极产生的气体能燃烧，火焰呈淡蓝色，是氢气,水的电解实验,【讨论】 1. 在水的电解实验里，有新物质生成 吗？水发生了什么变化？ 2.在上述这个变化的前后，参与反应的 元素种类有无变化？,【思考1】：根据物质的分类，水、氢气、氧气这三种物质的共

5、同点是什么？,【思考2】：如果要把这三种物质分成两类，你会怎么分？说出你的分类标准。,探究活动二： 物质的分类,都是纯净物,物质的分类,什么是单质？,什么是化合物？,由同种元素组成的纯净物,由不同种（或多种）元素组成的纯净物,氧化物：2种元素组成，其中一种是 氧元素的化合物,物质的分类,1、H2O 、 CO2、SO2、Fe3O4在组成上有何特点？,如：稀有气体,如：N2,如：H2O CO2,如：K2MnO4,物质的分类,将以下所学概念用网络图的形式联系起来,物质 混合物 单质 纯净物 化合物氧化物,学完本课你要知道,1,水是由氢元素和氧元素组成的。,单质是由同种元素组成的纯净物 化合物是由不同

6、种元素组成的纯净物。,由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫氧化物。,1,2,3,课堂练习,(1)其所用电源为 电，由图可知 A端为 极。 (2)当A端相连按的试管中得到的气体 是 ，可用 _检验。 (3)如果与B端相连的试管中气体的体积为8mL，则 与A端相连接的试管中气体的体积为 。,直流,正,氧气,带火星木条,4mL,1、 下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm10cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。试回答：,2、请将下列物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类；a. 海水 b. 液氧 c .氢气 d. 高锰酸钾 e. 过氧化氢溶液 f .二氧化碳 g .高锰酸钾完全分解后的固体剩余物 h.冰水混合物 混合物：_ 纯净物：_ 单质：_ 化合物：_ 氧化物:_,课堂练习,a e g,b c d f h,b c,d f h,f h,我们学到了哪些关于水的新知识？ 某同学进行电解水实验时发现：刚开始的时候氧