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文档简介

1、绿色圃中小学教育网,1,珍珠鸟,2,1,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,2,3,2,绿色圃中小学教育网,3,学习目标： 1、正确认读13个生字，能有感情地朗读课文。 2、读懂课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情，领悟信赖是人与动物和谐相处的基础，激发学生爱护动物，善待生命的情感。,绿色圃中小学教育网,4,当代作家。以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。注意选取新颖的视角，用多变的艺术手法，细致深入的描写，开掘生活的底蕴，咀嚼人生的况味。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。,冯骥才,绿色圃中小学教育网,5,读读下列词语,葱茏 藤蔓 细腻 眼睑 笛儿 瞅

2、瞅 猜到 雏儿 掀开 眸子 柜顶 画框 嚓嚓 流泻 咂咂 嗒嗒,绿色圃中小学教育网,6,思考探究： （1）分别画出“我对珍珠鸟的照料与呵护”和“珍珠鸟的变化”的语句。 （2）珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生了哪些变化？为什么会发生这样的变化？,11,6,绿色圃中小学教育网,7,请从文中找出你最喜爱的语句或细节 ，并说说你体会到了什么。,12,7,绿色圃中小学教育网,8,句子一,句子二,前进,8,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,9,阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。,7,返回,9,绿色圃中小学教育网,10,红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。,8,银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！ 还呷呷嘴，难道在做梦？,返回,10,绿色圃中小学教育网,11,信赖 创造美好,13,“信赖，往

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