新人教版小学二年级体育全册全套教案

1、新人教版小学二年级体育全册教案一套二年级体育教案第一课编辑：教师：教授时间教育的目标了解体育课堂的常规，激发学生的学习兴趣。教育内容1、体育课程2、掌声游戏学习水平1教育重点教育难点课程和安全意识学生学习兴趣培养教育过程1、抽屉(体育课要求？ 二、课程的正常教育(学生)1、学生必须在上课铃响之前到达操场。 上课铃响后，立刻安静，齐齐，快按规定的队形排队，等待老师上课。2 .全体体育委员小组向老师汇报人数和老师本课的内容时，学生必须立正。3、上课不迟到、不早退、不旷课、因原因不能上体育课的，请在上课前请假，写上请假申请书(事假由班主任签字，病假由学校医生证明)。4、不要在室外上课时穿帽子、围巾、

2、手套、大衣、裙子没有笔和刀等尖锐的东西，穿着橡胶底鞋上课。5、严格组织规律性，注意安全，严防伤害事故的发生。6 .爱护场所器材未经许可，请不要使用教师课前放置的场所或器材。 课前体育委员要组织同学帮助老师布置场所和器材。 放学后，教师指定小组接受器材，及时接受器材室。四、师生互相讨论五、鼓掌游戏：小组练习(同桌)五、总结下课二年级体育教案第二课的编辑：教师：实行时间教育目标1，培养学生的正确身体姿势，更有反应，敏锐和协调能力2，训练中尽快与老师和同伴紧密合作，集体活动的快乐教育内容1，队形：队列，解散，集合2，游戏：体会鹰抓住小鸡学习水平的教育难点理解和学会集体要求学生对新队形的熟悉队形在二年

3、级教材中很重要，发挥上启下的作用，学生基本上有队伍意识，集体主义意识也增强，教师在这样的基础上讲清细节和要领，学生就能很快接受，所以在这一节课上我们要加强讲义和训练的结合，给学生充分的时间低年级的学生喜欢听故事，表现好，模仿好，喜欢在故事里玩，以解散集合和报纸的形式我设计了游戏，使学生有了更有趣的体验。(2)、教育流程：一、方案引进1 .设置方案进入林中玩耍。2 .积极参与创造活动。3 .随便搭伴，分散练习。(二)队形练习1 .录音旁白，引出课题。 2 .看地图，把活动分组。3 .教师反复指导和练习。 互相帮助，共同提高。5 .总结评价。(3)游戏：鹰抓小鸡老师引入故事，学生分散玩游戏。(4)

4、整理好放松的总结，表扬鼓励，放松活动。二年级体育教案第三课编辑：教师：教课时间教育目标1、通过复习雏鹰起飞，进一步培养学生身体协调性、节奏感，培养良好的身体姿势2、发展学生的自我表现和集体合作意识教育内容1、基本体操练习(复习雏鹰起飞)。2、游戏：狼、狼、几个学习水平一教学重点教学难点小鸡对起飞学生体操的强化度教学过程三、常规教学一、师生寒暄二、检验人数三、安排习生(不能参加激烈活动的学生)。四、复习雏鹰起飞1、师生在密码下一起复习(教师根据学生情况及时讲课)。2、集体听音乐的复习体操(雏鹰起飞)五、游戏：老狼、老狼，什么时候分组或集体练习都行。 教师在说明规则、要求后，也可以参加其中。六、师

5、生总结七、放学后公布二年级体育教案第四课编辑教师：教授时间教育目标1，培养学生的正确步态，通过练习使学生充分体验前足跟步行的身体感觉，努力保持正确的步态2，培养学生的自我表现意识。 安排学生的学习兴趣教育内容1、双臂放在不同部位的步行2、游戏：钓鱼学习水平1教育重点教育培养难点如何培养正确的步行姿势教育过程8、普通教育1、师生问候2、检查人数3、学徒(不能参加激烈活动的学生)九、两臂放在不同部位的步行要领：上身正直，自然，向前看，脚尖正对前进方向，用前脚掌离开地面，两手叉腰步行2、两臂横着步行3、前拿步行10、游戏：钓鱼p104也可分组练习。十一、师生总结十二、下课后发布二年级体育教案第五课编

6、辑教师：实行时间教育目标3，进行跳绳练习，发展下肢力量与身体的协调，平衡与跳跃能力4，进一步刺激学生的学习兴趣，培养学生的合作意识教育内容1，游戏：尾巴2，跳绳学习水平1教育的重点教育难点可以自觉参加跳绳教育过程13，普通教育1，教师问候2，检验人数十四、游戏：抓尾巴的方法：用跳绳绑在自己的腰上，把更伸出来的一段作为尾巴，开始游戏，一边去抓同伴的尾巴，一边努力不抓住自己的尾巴，看谁抓的尾巴多。教法：集体练习也好，分组练习也好，十五、短绳1、分散自由短绳2、集体1分钟短绳3、集体练习自由跳十六、师生总结十七、放学后发表二年级体育教案的第六课编辑：教师：实行时间通过教育目标5、跑步、移动、躲藏、紧

7、急停止等，发展学生的身体健康敏锐协调能力。 引起学生的活动兴趣。6、发展和刺激学生的创造力、想象力，提高学生的自我表现能力和学习兴趣。教育内容3、游戏：大鱼网2、模仿动物攀登学习水平教育重点教育难点如何培养学生的跑、动、躲、急停能力安排学生活动教育课程18、普通教育1、师生问候2、检验人数3、见习学生(不能参加激烈活动的学生)十九、游戏：大鱼网方法：在规定的场所，一个当渔夫，另一个当小鱼，游戏开始后，渔夫去追小鱼，如果拍的订正算被抓住，就一起抓住，拉的手不会断。 否则，我不计算。 看看谁不被逮捕就会赢。教法：可按人数进行分组或集体练习20，模仿动物爬行1，学生创造各种动物爬行2，模仿练习3，对

8、比，练习21，练习师生总结22，发表下课2年级体育教案第7课编纂教师：教学内容1、队形左(右)转2、游戏：贴贴膏药学习水平教学的重点教育难点是脚跟、脚掌转的方法体验学生能否协作完成动作教学二十四、队形：将队形向左(右)旋转一圈，识别左、右、前、后方向2，身体后跟、脚掌旋转方法3，分散练习4，整体练习二十五，游戏：贴上“膏”1，说明游戏规则2教师：实行时间教育目标9、感受体验和球性，初步掌握打简单球的动作10、培养学生的跑步能力，发展学生的协调、敏锐等素质，激发学生的运动兴趣。安排教学内容1、击球比例多2、对方接力跑学习水平1教学重点教学难点击球的动作方法控制进一步掌握球的能力教学过程27、常规

9、教学1、师生问候2、检验人数3、学徒(不能参加激烈活动的学生)二十八、打球者居多；投球(投、接、弹等)2 .分散击球练习3、集体击球比4、分组击球比5、学生相互评价二十九、面对面接力赛跑1、接力赛跑规则说明、方法分为2、4组进行集体比赛(2-3)3、师生相互评价30、教师总结发表2年级体育教案第9课编辑教师：实行时间教育目标11、发展学生下肢力量练习、培养学生协调、敏锐、灵活等素质12、对模仿表现出较大兴趣和热情、动作教育内容4、动物模仿操作2、跳跃游戏学习水平一教育难点培养学生跳跃兴趣持续性教育过程31、普通教育1、师生问候2等三十二、模仿操作1、小鸟飞2、企鹅步3、象步4、蛙跳5、学生自制

10、三十三、跳跃游戏：跳家1、教师说明游戏规则2、分组练习3、要求跳跃过程中注意单、双脚跳跃的动作4、教师评价三十四、教师小结三十五、教师小结教师：教授时间教育目标1，体验球性，学习拍球的基本方法掌握小肌肉群和关节的协调，灵活性和时空感知能力2，提高学生兴趣和自我表现的意识和能力教育内容1，当场击球2，跑步游戏：追踪球学习水平一教学重点教育的难点当场击球的基本方法学生的时空感知能力教育三十七、一、玩球(自由玩各种接球)2、教师说明当场打球的动作方法，3、学生实际演示当场打球的练习(左、右手)4 .集体比赛，看谁拍了很多，教师评论，总结三十八，游戏：追球1，教师说明游戏规则2，分组练习3，比较，谁最

11、厉害4，教师和学生评价三十九，教师总结四十，放学后二年级体育教案第11教师：教授时间教育目标1，隐藏学生灵活的身体，培养快速敏捷的反应能力。3、进一步培养学生的学习兴趣，感受成功的快乐和生动的情绪教育内容6、游戏：斗鸡2、游戏：触石过河学习水平一教学重点教育难点学生协调能力手足协调能力教育过程41、常规教育1、师生问候2、检验人数3、预定参观者(不能参加激烈活动四十二、游戏：斗鸡1，教师说明游戏规则2，学生自由练习3，比一对，谁最厉害4，教师和学生的评价43，游戏：触石过河1，教师说明游戏规则2，学生小组考试3，集体进行比赛，看哪个小组最厉害，教师是二年级的教师：实行时间教育目标1、进一步培养

12、学生对球类运动的兴趣，感觉球类运动的乐趣. 2、进行挥臂练习，发展身体敏锐协调的能力教育内容7、玩球2、投球准学习水平的教育重点教育培养难点学生的目视能力2年级体育教案第13课编辑：教师：实行时间教育目标1，进一步发展学生身体柔软素质等练习2，培养学生团结合作的集体主义意识教育内容8，基本体操：纵叉，横叉2，游戏：小车学习水平一教学重点教育难点培养学生柔软性教育常规教育1，师生问候2，检验人数3，安排习生四十五、基本体操：纵叉、横叉1、教师说明动作要领2、学生分散进行自由练习过程3，集体练习纵叉，横叉注意：动作幅度是雪逐渐前进，根据学生体力的差异46，游戏：按小车1，教师说明游戏规则(两人合作

13、练习)。2、学生分散自由组合练习推车3、分组推车比赛4、教师总评47、师生总结48、宣布下课2年级体育教案第14课编辑：教师：实行时间教育目标3、体验球，学习打球的基本方法，初步掌握打球技能.手小肌肉群和关节的协调，灵活性和时空感觉能力4，感受打球比赛的乐趣，打球兴趣教育内容9，打球比例2，游戏：谁远学习过程四十九，游戏：击球各队第一人在内圈击球，其他同学计数。 失误之后，第二个人击球，重新计算，按顺序前进。 最后是打球次数比谁都多的1、先是分散自由练习2、左、右手打球练习3、分组打球的练习老师总结归纳om50、谁滚到远处追篮球，先把球滚到前面，同时追这个球教师：教授时间教育目标1，隐藏学生灵活的身体，培养快速敏捷的反应能力。4、进一步培养学生的学习兴趣，感受成功的快乐和生动的情绪教育内容10、游戏：贴膏2、跑步游戏：快乐大本营3、游戏：感受木头人学习水平一教学难点体验活动的快乐，成功的快乐教育53、常规教育1、师生问候2、检验人数3学习过程五十四，游戏：贴膏学生分两组进行练习，学生学习兴趣五十五，跑游戏：快乐大本营一，教师游戏规则二，模仿练习三，集体练习四，比赛四，教师五十六，放松游戏：“木头人”教师讲话，学生五十七教师：实行时间教育目标1，进一步发展学生身体柔软素质等练习