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文档简介

1、考一考,同学们，你能说出多少我们学过的中外改革的历史事件？,不同性质的改革,（1）封建地主阶级改革： 洋务运动、彼得一世改革 （2）资产阶级改革：戊戌变法、俄国农奴制改革、日本明治维新、罗斯福新政 （3）社会主义改革： 新经济政策、改革开放、苏东改革,不同程度的改革,（1）改变社会性质的改革： 俄国农奴制改革、日本明治维新 （2）不改变社会性质前提下对生产关系进行局部调整的改革： 新经济政策、罗斯福新政、改革开放,中外历史的重大改革,专题复习,新经济（苏俄） 罗斯福新政（美） 改革开放（中）,专题复习目标,1、通过识记，巩固本专题重点基础知识。 2、通过单项选择限时训练，砸实基础知识，查漏补缺

2、。 3、通过材料解析题训练，提高学生解析材料的能力，能运用所学知识解决历史问题 重难点：解题能力训练,1、A 6、A 2、A 7、A 3、B 8、A 4、A 5、A,基础题组答案,分析：做题方法：1、了解课本知识框架体系。2、弄清楚中心项、限定项、求答项。3、关键词法、排除法、依据题意出发等。,（1）政策：新经济。特点：把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义联系起来。 （2）罗斯福。背景：19291933年资本主义世界经济危机。中心措施：对工业进行调整。 （3）共同成效: 促进了经济的恢复与发展，改善了人们的生活； 缓和了社会矛盾，巩固了政权。,变式题组,典例分析,（1）苏俄的新经济政策；美

3、国罗斯福新政；中国的改革开放。 （2） 背景：都是各国在较为困难的情况下实施的目的：都是为了促进经济的恢复和发展内容：都注重调整生产关系，符合各国当时本国的国情结果：都取得了一定的成效。 （3）不同的经济体制可以相互借鉴，取长补短改革要本国国情出发，实事求是改革要勇于探索创新创新。,材料题的注意事项,1、一读，先读设问在读材料。（弄清问题，限定项的三种情况，求答项的设问个数，中心项的勾画。带着问题读材料 勾画材料中的关键字、词、句）2、二想，找材料与设问的相关点，找材料与教材的相联点3、三答，根据分值概括答案要点数，答案要点化、规范化、字迹工整。,1、（1）原因：实行家庭联产承包责任制。影响：经济特区的设立是我国对外开放的重大举措，有利于吸引外资，引进国外先进技术和管理经验，促进社会主义经济的发展。变化：由以阶级斗争为纲到以经济建设为中心。 （2）贡献：在中国实行改革开放的伟大决策。 提出一国两制的方针进行南方谈话，进一步解放人们的思想，对建设中国特色社会主义产生深远影响。 （3）新经济。斯大林模式。高度集中。 （4）实事求是；人民的支持；循序渐进。,拓展题组,2、（1）原因：实行新经济政策。 巨变：苏联解体。 （2）特点：经济危机。措施：调整工业，颁布国家工业复兴法效果：解决了人民困难。 （3）目的

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