冀教版小学数学二年级上册教学案 1　认识平均分.pdf_第1页
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1认识平均分 项目内容 1.把 4 个苹果平均分成 2 份,每份几个? 2.分一分。 (1)两只小松鼠分 10 个松果,求每只松鼠分几个。可以用 10 个圆纸片分一分。 分成 1 和 9、2 和 8、3 和 7、4 和()、5 和()。 (2)要使两只小松鼠分得同样多,怎么分? 方法一: 1 个 1 个地分,分了 5 次,每只分()个方法二: 先 2 个 2 个地分,分 2 次,然后 1 个 1 个地分,分了()次, 每只分()个 还可以用其他的方法分。 3.认识平均分。 10 个松果分给 2 只松鼠,每只分 5 个正好分完,两只分得()就是平均分。 4.通过预习,我知道了每份分得同样多就是()。 分物体时,可以1个1个地分,也可以2 个 2 个地分,还可以 5.对于同一类物体,两种分法的物体总数不变,分完后每份分得的()相同,分成的 ()也相同。 6.在是平均分的后面画“”。 7.把 6 支铅笔平均分成 2 份、3 份,每份分别有几支? 温馨 提示 知识准备:乘法的初步认识。 学具准备:纸片,小棒。 参考答案： 1.2 个2.(1)65(2)5353.同样多 4.平均分5.

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