冀教版小学数学六年级上册课时练习含答案 6.1 放大与缩小.pdf_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、1.图形的各边按相同的比放大法或缩小后所得的图形与原 图形比较（ ）。 A. 形状相同，大小不变 B. 形状不同，大小不变 C. 形状相同，大小改变 D. 形状不同，大小改变 2.把一个图形按 4:1 变化后，得到的图形与原图形比较，正 确的说法是（ ）。 A. 面积扩大 4 倍B. 面积缩小 4 倍 C. 周长扩大 4 倍D. 周长缩小 4 倍 3.图形的各边按相同的比例放大或缩小后，所得到的图形 （ ）不变。 A. 面积 B. 体积 C. 周长 D. 形状 4.把长和宽分别为 8 厘米和 6 厘米的长方形的长和宽按 1:2 的比例缩小，所得到的长和宽分别为（ ）。 A. 16、12 B.

2、12、16 C. 4、3 D. 3、4 1.【答案】C 【解析】【解答】图形的各边按相同的比放大法或缩小后所 得的图形与原图形比较形状相同，大小改变。 【分析】此题考查放缩的性质。 2.【答案】C 【解析】【解答】把一个图形按 4:1 变化后，得到的图形与 原图形比较，周长扩大 4 倍。 【分析】 此题考查放缩， 对应放大或缩小。 把一个图形按 4:1 变化后，得到的图形与原图形比较，对应边扩大 4 倍，周长 扩大 4 倍，面积扩大 16 倍。 3.【答案】D 【解析】【解答】图形的各边按相同的比例放大或缩小后， 所得到的图形大小不同，形状相同。 【分析】把围成这个图形的边长按照相同的比例把图形缩小 后和放大后的图形与原图形相比，形状相同大小不相同，据 此解答。 故答案为：D 4.【答案】C 【解析】【解答】解：长：82=4(厘米)，宽：62=3(厘米) 故答案为：C 【分析】按 1:2 的比例缩小，原来的长和宽是缩小后的长和 宽的 2 倍，所以用原来的长和宽分别除以 2 即可求出缩小后

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论