高三上广雅中学期中考试语文试题.ppt_第1页
高三上广雅中学期中考试语文试题.ppt_第2页
高三上广雅中学期中考试语文试题.ppt_第3页
高三上广雅中学期中考试语文试题.ppt_第4页
高三上广雅中学期中考试语文试题.ppt_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2011学年前期广东广雅中学高三级期中考试题文、1C、zh/zh、ku/wi、zhu/zho、gu/ju。 Axi,进入/出入/出入/进入/出入。 布什、吕、英、金; Dyn、gun/wn、qin、mn、2B、b反云观雨:反手指云,观众指雨。 比喻反复无常,习惯于玩弄手段。 a所谓“舍本逐末”,意味着工作不抓根本,在枝叶上花功夫,在这里,根本意味着枝叶倒置,应该是“本末倒置”。 c“无传染病、无火”意味着戏曲既不无聊也不着急,形容恰好。 不合上下文。 d“长篇派遣”篇幅较长,内容较多。 含有很多轻蔑的意思。3A、b指不明。 缺少必须将“他”改为“王站长”的c成分。 缺少“启动”的宾语,加上“修

2、订”“工程”即可。 d .表意不明。 不足的是“资金”“技术含量”和产品革新。 选择、“人类生活”是为了比较,之后重点放在“媒体”,所以“媒体也需要感性和理性的平衡”这一点在后面,引用如下。 在选择、排列上,“对历史”必须放在前面,“民族”和“国家”不能分开,中间不能插入“历史”。 “深度”和“宽度”与前面的“质量”和“数量”相对应,“深度置换宽度”也与后面的“理性”相对应。4A、西宁十年秋,彭城大水,云龙山人张君草堂,水及其半门。 明年春天,水落,移到故居的东、东山的山脚,上升看,得到异境扬,成了亭子。 西宁十年秋天,彭城涨大水,云龙山人张君草堂,大水淹没了半扇门。 第二年春天,水退了,他搬

3、到了旧居的东边,东山的脚下,他爬到高处眺望,得到了奇怪的地方,在那上面建了一个展馆。 彭城的山冈岭四合,像一个大环一个人缺少其西面一面,山人亭在春夏交杂草木缺少之际秋冬雪月千里的色风雨在黑暗中百变,彭城山、山冈、山四面环绕,只缺少看起来略显大圆的其西面春夏之交,草木茂盛,与天相接的秋冬季节,皎洁的月光,洁白的雪,又在千里大地上呈现出同样的颜色。 刮风下雨,天亮或天黑时,只要一举低下头,各种景色都会变化。 山人有双鹤,非常驯鹿飞得很好。 丹看到西山的残缺,放下杨,纵着那样的东西,或者站在陂田,或者在云表上飞翔。 黄昏回到东山,其名曰“放鹤亭”。 云龙山人有两只白鹤,很驯养,很会飞。 早晨,云龙山

4、的人们看见西山的天空,放开他们,听见他们飞到哪里,有时站在池塘和田里,有时在白云外面飞。傍晚向东山飞回来。 因此,给亭子命名为“放鹤亭”。 保护苏轼,从宾佐官僚职员,去看山人,在斯亭喝酒享受。 抓住山里的人说:“孩子知道隐居的乐趣吗? 是南方的你,但不要温柔。 容易说:鸣鹤在阴影里,那孩子放松它。 诗曰:鹤鸣在九皋,声闻天。 苏轼县常带客人和部下去见云龙山人,在这个展馆喝酒,以此为乐。 他向云龙山人倒酒,“知道隐居的乐趣吗? 即使是统一国家的君主,也不能变成这样的乐趣吧,根据易经所说,鹤在深处鸣叫,子鹤相应地和谐。 诗经中有这样一句话:“在鹤沼深处鸣叫,声音传到天上”。 易、诗人胜于贤人君子,

5、因为以物掩物,清远闲置,超然于尘土之外。 隐德学者、狎和游应该是有益无损的,但魏懿公的好鹤却失去了那个国家。 周公念酒,卫武公戒,自以为荒废破乱,没有喝酒的。 像鹤一样的动物,清远悠闲,远离尘世,所以易经、诗经的作者把它比作人间贤人君子。 道德高尚的隐士,接近它玩应该是无害的,但是卫懿公因为爱鹤而失去了国家。周公告诫康叔治民众,卫武公抑制自己警惕,他们认为使人混乱衰退的,没有比酒更强的了。 刘伶,阮籍信徒,它真的给后世起了名字。 嗕夫! 南方的君主,清远如鹤闲,但还不能好,好事亡国山林,破坏如酒乱,但还不能害鹤和平,情况如何? 从这个观点来看,那是期待,不可能在同一天。 刘伶、阮籍的人们,以此

6、保护他们的真性,为后世所熟知。 啊! 成为君主的人,即使像鹤一样悠闲的东西也还是不喜欢,喜欢那样的东西的话隐居在毁灭国家的山林,逃离世俗的人们,就算像酒一样爱使人混乱的东西,也不会有任何损害,更不用说爱鹤了。 由此可以认为,作为君主的乐趣和作为隐居者的乐趣是不相容的。 山人高兴地笑着说:“有吗! ”放鹤,招鹤的歌说:“鹤飞到西山的缺口,高翔和俯视选择合适的。 忽然,收拢翅膀,婉言忽然,怎么看,但又打。 整天在山谷间,啄青苔穿白石。 云龙山人说:“真的有这种事吗? 高兴地笑了起来,于是做了放鹤和招鹤的歌:鹤飞走了,从西山的切口,高高地飞向下,选择了适合自己的地方。 一口气把翅膀收拢,好像要停了,

7、突然看到什么,又高高地飞向天空。 整天在山河峡谷里啄苔,踩着白石。 鹤回来了,东山阴。 下面有人,黄冠草履,葛衣和鼓琴。 低头耕地吃,其侑予以汝饱。 回来不要在西边的山上停留太久。 仙鹤来了。 在东山的北面。 下面有人呢。 戴着黄帽子,脚上穿着草鞋,穿着用葛布缝制的衣服,弹着弦。 自己耕种自己吃吧。 剩下的我给你吃够了。 回来,回来,西山不要久留。和、应和。 从前面的“鸣鹤在背后”这个“鸣”字中可以发现。助词、动词和构成“所”字结构。 项目介词,取,取/介词,原因,根据项目连词,但是/连词是项连词,表修饰/连词,表递归或并列。 有吗? ”“意思是,真有这样的理由! “这样的道理”的具体内容是,

8、坐在南方的君主,不喜欢鹤这样清高的鸟,否则会成为亡国,但是隐居在山林的人,即使像酒一样混乱,动摇国家,也不会对他们造成损害。 据此,作者进一步发表了“那个很开心,同一天做不到”。 不要说“好酒无害,鹤爱亡国”,而要说“隐居的乐趣”。 (1)彭城之山/冈岭四合/隐如大环/独自缺其西面/山人之亭/适当缺/春夏之交/草木之际天/秋冬之雪月/千里之色/风雨之暗明之间/间距变化。 分钟。 每两处扣分一次,(2)把文言文阅读资料中划横线的句子翻译成现代汉语。 (分)有时宾佐官僚官员,去见山人,在斯亭喝酒取乐。 常常带着客人官僚去见云龙山人,在那个放鹤亭喝酒,很开心。 分钟。 “从”点、“乐”点、全文的大意是正确的。 低头耕作,吃,其侑予充满汝。 自己耕作,吃自己的力量,用剩下的食物来填饱你们。 分钟。 “低头耕食”的宗旨是正确的,分“其侑以”点“饱汝”的大意是正确的,分。 10 .读下面的唐诗,回答问题。 (7分)、【答案1】颐联使用正面(直接)描写手法,将海棠在雨后带有闪闪发光的水珠的真红(穗丽)、苞时的少女般娇嫩的形象表现得栩栩如生。 颈连采用侧面描绘(烘烤处理)的描绘手法,为了通过描绘美人mo来欣赏海棠而懒于梳妆,画家梁广因为害怕描绘海棠而推迟

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论