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文档简介

1、,苏教版小学四年级语文下册,15 鸟 语,通晓 刻苦 疏忽 喜讯 纪律 怠慢 翩翩飞舞 倍感亲切 搏击风雨 傻里傻气 勤劳,我多想做一个通晓鸟语的“公冶长”啊!,1,2,3,4,“你做什么？”,“你喜欢什么？”,“种田织布。” “勤劳刻苦。”,5,它们那“布谷，布谷”的亲切啼叫，分明是催促人们快快出工呢！,它们那“布谷，布谷”的亲切啼叫，分明是催促人们快快出工呢！,这样无拘无束地一问一答，有趣极了，我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。,这样无拘无束地一问一答，有趣极了，我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。,这样无拘无束地一问一答，有趣极了，我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。,这样无拘无

2、束地一问一答，有趣极了，我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。,一想起布谷鸟那充满深情的声声催促，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。,一想起布谷鸟那充满深情的声声催促，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。,一想起布谷鸟那充满深情的声声催促，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。,当我 （ ）时，一想起布谷鸟那声声催促，就（ ）。,你能用“疏忽”说一句话吗？,由于我的疏忽大意，（）。 （），是由于他们的疏忽造成的。,比如，炒菜时，把糖看成盐加进青菜；计算时，把加法做成了减法,据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，乡里人都很喜欢它。所以，尽管它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们仍倍感亲切。,据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，乡里人都很喜欢它。所以，尽管它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们仍倍感亲切。,从（终日忙碌）的燕子那里，我认识到（勤劳的可贵）；从（飞行整齐）的大雁那里，我懂得了（纪律的重要）；从（搏击风雨）的苍鹰那里，我学到了（勇敢顽强的精神）,虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。,当我（ ）时，一听到喜鹊“喳喳喳喳” “喜事到家”的叫声，就（ ）。,鸟儿的确是我们的好朋友哇！,小组讨论:,1.从哪些句子体会小作者对这种鸟的喜爱? 2.说说从这种鸟语言中小作者懂得了

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