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1、第二单元 课题3 制取氧气,连云港市田家炳中学 吴 梅,九年级化学人教版上册,实验室制氧气 工业制氧气,课题3 制取氧气,相信你会知道：,实验室制取氧气的药品有：,氯酸钾,高锰酸钾,过氧化氢溶液,颜色,状态,无色,暗紫色,白色,液体,固体,固体,课中探索一,实验室制取氧气的反应原理：,1、过氧化氢,2、氯酸钾,3、高锰酸钾,加热,H2O2 H2O O2,二氧化锰,水,氧气,KClO3 KCl O2,氯化钾,氧气,KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2,锰酸钾,二氧化锰,氧气,课中探索二,无色液体 无色液体,白色固体 白色固体,暗紫色固体 黑色粉末,1、过氧化氢,2、氯酸钾,3、高锰酸钾,加热

2、,二氧化锰,水,氧气,氯化钾,氧气,锰酸钾,二氧化锰,氧气,活动,1、上述反应，从反应物和生成物的种数上分析,你又发现这三个反应有什么共同特点？,实验室制取氧气的反应原理：,反应物：,都只有一种,生成物：,有两种或两种以上,课中探索三,由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应，叫做分解反应,分解反应,概念,由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应，叫做分解反应,化合反应,由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应,特点,“一分多”的化学反应,X A + B + ,“多合一”的化学反应,C+ D + Y,联系,两者都是化学反应的基本类型之一,反应物都是固体，反应需要加热,反应

3、物是固体和液体的混合物， 反应不需要加热,固液不加热型,固固加热型,课中探索四,实验室中用于反应的装置,固液不加热型,活动四：讨论与确定 实验室制取氧气的发生装置,液体,不需加热,固体,需要加热,发生装置,反应条件,反应物状态,气体收集装置,排水法 不易溶于水或难溶于水的气体,向上排空气法 密度比空气大的气体,向下排空气法 密度比空气小的气体,课中探索四,活动五：讨论与确定 实验室制取氧气的收集装置,不易溶于水,密度比空气大,收集装置,排水法,向上排空气法,二、实验室制取氧气的装置：,学会整合,用过氧化氢制取氧气,用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,固液不加热型,固固要加热型,1.了解实验室制取氧气的药品、主要方法和原理。 2.掌握分解反应的概念。 3.知道实验室制取气体的仪器装置和收集方法，初步学会选择装置

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