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文档简介

1、学会看别人的优点,这是一件发生在十多年前的小事，但给我的影响却很深刻。 周末，小弟的班主任老师敲开了我家的门，恰好我也在家，慌忙站起来端茶倒水洗水果，热情接待，一阵寒暄之后，老师开始数落起我家小弟的错误上课不注意听讲，自己玩小游戏，作业没有按时完成，这次考试成绩不理想等等。天啊，老师告状来了。母亲是越听越气，声言一定要好好教训小弟，我心想坏了，这下怕是小弟要受灾了，怪不得学生最怕老师家访，这下完了，我听着听着也紧张起来。谁知，父亲听完先笑了起来，然后问了老师一句：他（指我小弟）有没有优点？,小故事,父亲这一问，把老师给问愣了，母亲赶快出来解释，怕老师难堪。我父亲接着说：孩子好玩是天性，大人还喜

2、欢玩呢，何况是孩子！看孩子要多看他的优点，这样才能更好地帮助他。老师走后，父亲没吵、没骂、更没打，而是坐在小弟的床头，认真地和小弟谈了谈，有缺点不怕改了就好，说是相信他、鼓励他。从此，小弟还真是争气，考学工作一路顺利。我在以后的工作或与人相处时，有什么不高兴的，或有什么想不开的事情，总是会想起父亲的这句话：他有没有优点？一想起这句话，我就会感到自己的不足，需要向更多的人学习。,有个故事大家都知道，就是龟兔赛跑的故事。龟兔赛跑的故事过去的说法是兔子骄傲了，乌龟跑赢了。兔子就想，我跑得这么快，怎么跑不过乌龟呢？提出进行第二次比赛，这一次，兔子不打瞌睡了，结果兔子跑赢了。这回乌龟想，我第一次比赢了，

3、第二次怎么又输了呢？那不行，就提出进行第三次比赛，这一次，兔子没有打瞌睡，乌龟又跑赢了。乌龟怎么能跑赢呢？原来乌龟把终点站设在一条河的对岸！兔子很快跑到河边，只能干瞪眼。乌龟慢慢爬、慢慢爬，爬到河边，回头看了兔子一眼，跳下去，游了过去，又跑了第一。,故事新编,从故事里，我们知道了，乌龟有乌龟的优点，兔子有兔子的优点，你不要以为只有你聪明，别人都笨，每个人都有每个人的优点。尺有所短、寸有所长，就是这个道理 。,才艺展示,*同学现场书法,讨论,*同学还有哪些优点？,学会看一个人的优点，自己会有所收获，别人也会有所收益。,欣赏是一种神奇的力量,人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 (有求皆苦，无欲乃安) 与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。 如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为

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