第3节摩擦力 (2).pptx

1、第三节：摩擦(2班)，互动，第三章，必修1，静摩擦，陈利幸，南安市石山中学，视频欣赏：筷子能举起杯子吗？想想问题2:手里拿着的书处于垂直状态，为什么书没有掉下来？思考问题3:水平推讲台桌，为什么它不动？问题1:为什么筷子能举起水杯？产生静摩擦的条件，1。接触面不光滑(即接触面粗糙)，2。两个物体相互接触。两个物体之间有相对运动的趋势。两个物体之间存在压缩(即弹性变形)，其定义是接触和压缩的两个物体之间不存在相对滑动，但当存在相对滑动的趋势时，接触面上会有一种阻碍。相对运动，相对运动趋势，经验活动，右手滑动方向，左手滑动方向，左手向下滑动，相对运动，相对运动趋势，右手向上滑动，滑动摩擦，静摩擦，

2、2，感觉静摩擦，假设，如何判断“相对运动趋势”的方向？书是用手拿的，盒子是静止的，筷子是用来盛米饭的。书相对于手的运动趋势？3.箱子相对于地面的运动趋势？1.大米相对于筷子的运动趋势？静摩擦力的三个方向，黄色箭头的方向-牙刷相对运动的方向，3。探索静摩擦、推力和静摩擦的方向，结论：静摩擦的方向总是与接触面相切，与物体相对运动的方向相反，f，用手拿着书，盒子是静止的，f，结论：静摩擦的方向总是与接触面和物体相切。一些学生说静摩擦力必须作用在静态物体上，对吗？静摩擦力的方向必须与运动的方向相反，而且必须是阻力，对吗？一些学生说静摩擦力必须作用在静止的物体上，对吗？静摩擦力的方向必须与运动的方向相反

3、，而且必须是阻力，对吗？讨论和交流：“静态”是指物体之间的相对静止。与地面相比，孩子们推箱子。根据两个力的平衡的知识，必须有一个力与推力平衡，并阻止相对运动。F，F是静态的，两个力是平衡的。第四，探索静摩擦力的规律。随着F的增加，静摩擦也增加。总有这样的情况：静摩擦力=静摩擦力，(静摩擦力是由使物体运动的外力决定的。)，在压力的影响下，箱子仍然是静止的，把另一个重物放在箱子上，推力不变，摩擦力也不变吗？静摩擦总是等于推力，与压力无关。f，f静力，二力平衡、G、f静摩擦应由二力平衡解决。(1)如果空杯子重2牛顿，手与杯子的摩擦力是牛顿。(2)如果将3牛顿的水倒入杯子，手对杯子的摩擦力为牛顿。5，

4、2，示例2。巩固练习，观察静摩擦力的变化，观察静摩擦力的变化，没有公式，大小可以改变，不拉，不拉，不拉，f1=，f2=，f3=，刚拉，f静最大值=1.2N，f1，f3，f4，f2，最大静摩擦力也叫最大静摩擦力法则，0ffmax静摩擦力，活动2:定性探究影响最大静摩擦力的因素，张力和静摩擦力，活动1:观察静摩擦力的变化？最大静摩擦力的特征：(1)与接触面的性质有关(2)与压力有关(3)在相同压力条件下，最大静摩擦力略大于滑动摩擦力。强调最大静摩擦力与压力成正比，实际静摩擦力与压力无关。一个重20牛顿的物体以25牛顿的力压在墙上，然后静止不动。静摩擦力的大小。方向。当压力增加到50牛顿时，物体仍处于静止状态。静摩擦力的大小。方向。G=20 n，F=25 n，20 n，垂直向上，20 n，垂直向上，示例3。巩固练习，相互挤压，粗糙度，相对运动趋势，你在这节课中学到了什么，接触面，相对运动趋势，相对运动，你在这节课中学到了什么，不相关的，你在这节课中学到了什么，知识：2)