阿尔茨海默病病人的护理ppt课件

1、心理和精神护理，老年痴呆患者的护理，心理和精神护理，学习目标，1 .有高度的同情心和责任感，热爱患者。 2 .掌握老年痴呆症患者的护理程序。 3 .熟悉老年痴呆症的概念、临床表现、治疗和诊断。 4 .了解老年痴呆症的病因和发病机制。 5 .学习老年痴呆症患者的护理程序训练。第12章老年痴呆病患者的护理、教育目录、第1节老年痴呆病概要、第2节护理程序的应用、第12章老年痴呆病患者的护理、工作情景和任务、导入情景李大叔、70岁、原大型私企老总、65岁正式退休。 刚退休的时候，每天会读好几个小时的书看报纸，打高尔夫球，在海滩散步。 这样的休闲生活过了三年，李爷爷渐渐健忘，找不到回家的路，连自己的妻子

2、都认不出来了。 医生诊断他得了老年痴呆症。 工作任务1请修订适合李大爷的护理方案。 我来说明你修订的护理方案的理由。 第十二章老年痴呆症患者的护理，第一节老年痴呆症概述，一、老年痴呆症概念老年痴呆症(AD):是中枢神经系统原发性退行性变性疾病，主要临床表现为痴呆综合征。 第十二章老年痴呆症患者的护理，1 .遗传因素2 .免疫因素3 .病毒因素4 .中毒因素5 .神经生化因素，二，病因及发病机制，第一节老年痴呆症概述，三、临床表现特征、多隐发病、慢性进行性过程，总过程一般临床表现为持续记忆、智能第一节阿尔茨海默病概要，1 .记忆障碍是本病最初的症状。 总是丢东西，忘了约定。 初期的症状也有视空间

3、和方向性能力的障碍，在熟悉的环境中迷路，找不到自己的家，不能以比较简单的立体图形等为榜样。 三、临床表现特点，第一节老年痴呆症概况，2 .智力障碍全面智力减退。 包括理解、推论、判断、抽象、摘要、修正等认知功能减退。 首先，修正计算困难，思考能力逐渐变慢，最后，生活能力完全丧失。 三、临床表现特点、第一节阿尔茨海默病概况、三、语言障碍最早的语言障碍是自发语言空洞，语言不准确，读写困难，命名困难。 更发展成语法错误、句子颠倒、失语。 三、临床表现的特点，第一节阿尔茨海默病的概要，4 .不认识自己的好朋友，不认识镜子里自己的形象，如对镜问“你是谁”。 系列的动作和自己部位的感觉不正确。 三、临床表

4、现特点，第一节阿尔茨海默病概况，5 .人格变化可能还有性格变化，也可能过去人格特征的发展，可能有极端偏差或人格与病前的对比极大。 如果不注意个人卫生，往往收集废纸视为宝物。 病情严重的时候要当众裸体等。 三、临床表现特点，第一节老年痴呆症简介，6 .精神症状患者早期表现为以情感障碍为主，躁动或抑郁症状，容易焦虑、刺激。 部分患者精神症状急剧恶化，出现意识模糊和谵妄状态，伴有误认、幻觉、妄想等。 三、临床表现特点、第一节老年痴呆症的概况、四、诊断和治疗、(一)诊断(CCMD-3 )老年痴呆症的诊断标准1 .症状标准2 .重症标准3 .病程标准4 .排除标准、第一节老年痴呆症的概况综合智力障碍。

5、无突发中风样发作，疾病早期无局灶性神经系统障碍体征。 (1)提示无诊断、临床或特殊检查智力障碍是由其他身体或脑部疾病引起的。 器质性精神障碍的诊断标准以下的特点可以支持诊断，但并非必需条件。尸体解剖和神经病理学检查对确诊有帮助。 第一节阿尔茨海默病概述，2 .严重的标准日常生活和社会功能明显受损。 3 .病程标准发病较慢，病情发展可以暂停，但难以逆转。 4、排除标准；(1)诊断、第一节老年痴呆症简介、目前缺乏特殊的病因治疗措施，普遍生活照顾和护理极为重要。 1 .药物治疗用于改善认知功能和促进脑代谢。 2 .对症治疗，(2)治疗，第一节老年痴呆症的概述，第二节护理程序的应用，一、护理评价，(1

6、)主观资料一般情况认知活动情感活动意志力行动活动，第十二章老年痴呆症患者的护理，(2)客观资料1身体情况2精神症状认识情况3评价社会心理状况2 .受伤/暴力行为的危险是幻觉、暴力行为的危险3 .语言交际障碍与认知功能的损伤、理解能力的降低、阅读失语和失语有关。 4、生活自我管理缺陷与认知能力的丧失、痴呆、意识障碍有关。 二、护理诊断、第二节护理程序的应用，5睡眠形态紊乱难以入睡、睡眠规律逆转等6种感染危险与体质虚弱、生活自立能力差有关。 7药物不良反应，如潜在的并发症窒息、外伤、抗精神病等。 二、护理诊断、第二节护理程序的应用，1 .患者能维持基本生理功能，改善意识障碍。 2 .患者能够保持有规律的生活起居，能够识别危险，减少或发生不伤害人的行为。 3 .患者能够维持现在的智力，维持最佳的功能状态，有效地进行交流。 4 .病人可以参加力所能及的自助餐。 5 .患者能保证有规律的睡眠，提高睡眠质量。 6 .患者减少或不发生感染情况。 7 .患者不产生潜在的并发症。 三、护理目标、第二节护理程序的应用、四、护理措施、(一)安全护理(二)一般护理1 .患者烹饪生活的配合、指导2 .饮食护理3 .大小便护理4 .睡眠护理(三)对症护理1 .方向2患者是否能够保持有规律的生活起居，是否能够识别危险，伤害人3病人