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文档简介
1、,1,静电现象及其微观解释,第一章 静电场,一、静电的产生,问题探究1:用在头上摩擦过的梳子去靠近碎纸屑或头发,发生什么现象?这能说明什么问题?,摩擦过的梳子能吸引纸屑,说明了梳子带电,(一)、电荷,课堂探究,第一章 静电场,问题探究2:自然界中有几种电荷?它们间的相互作用如何?,1.两种电荷(富兰克林命名) 用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电; 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电.,2 .两种电荷间的相互作用 同种电荷相互排斥; 异种电荷相互吸引。,课堂探究,第一章 静电场,问题探究3:自然界中有几种电荷?它们间的相互作用如何?,1.两种电荷(富兰克林命名) 用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电; 用丝绸摩擦过的玻璃
2、棒带正电.,2 .两种电荷间的相互作用 同种电荷相互排斥; 异种电荷相互吸引。,课堂探究,第一章 静电场,(二)三种起电方式,1、摩擦起电,问题探究3:由以上实验可知物体之间相互摩擦可以使物体带电,请通过阅读课本给出摩擦起电的实质是什么?,摩擦起电的本质:摩擦时,一些束缚得不紧的电子往往从一个物体转移到另一个物体,于是原来电中性的物体由于得到电子而带负电,失去电子的物体则带正电。,课堂探究,第一章 静电场,2、感应起电,问题探究4:什么是自由电子,金属导电的原因是什么,金属中离原子核最远的电子往往会脱离原子核的束缚而在金属中自由移动,这种电子叫做自由电子,每个正离子都在自己的平衡位置上振动而不
3、移动,自由电子穿梭其中,使金属成为导体,金属模型,课堂探究,第一章 静电场,问题探究5:使一个带正电的小球靠近带有金属箔片的枕形金属导体,观察金属箔片会有什么变化?,课堂探究,第一章 静电场,(2)感应起电:利用静电感应使物体带电,叫做感应起电,规律:近端感应异种电荷, 远端感应同种电荷,(1)静电感应:把电荷移近不带电的导体,可以使导体带电的现象,叫做静电感应,探究结论,课堂探究,第一章 静电场,3、接触起电,探究结论:两个完全相同的带电导体,接触后再分开,二者将原来 所带电量的总和平均分配,课堂探究,第一章 静电场,4、三种起电方式的实质,问题探究6:请同学们根据我们对三种起电方式的探究过
4、程,你认为三种起电方式有什么共同之处,无论是哪种起电方式,其本质都是将正、负电荷分开,使电荷发生转移,并不是创造电荷.,课堂探究,第一章 静电场,问题探究7:阅读电荷守恒定律部分思考下面三个问题:,1、电中性物体中有无电荷存在?,2、所谓“电荷的中和”是不是正、负电荷一起消失了?,3、对于“电荷的总量保持不变”中“电荷的总量”你是怎么理解的?,答案:电中性物体中是有电荷存在的,只是电荷的代数和为0;,答案:“电荷的中和”是指电荷的种类和数量达到等量,异号,这时正、负电荷的代数和为零。,答案:“电荷的总量”是指电荷的代数和。,课堂探究,第一章 静电场,表述一: 电荷既不能创造,也不能消灭,它只能
5、从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,系统的电荷总数保持不变.,表述二: 一个与外界没有电荷交换的系统,电荷的代数和总是保持不变。,二、电荷守恒定律:,课堂探究,第一章 静电场,B,带正电,带负电,小物体只能不带电,【例1】某轻小物体能够被用丝绸摩擦过的的玻璃棒吸引,也能被用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引。那么该轻小物体的带电情况是: ( ) A带正电 B不带电 C带负电 D都有可能,典例精析,第一章 静电场,【例2】摩擦起电和感应起电都能使物体带电,关于这两种带电过程,下列说法正确的( ) A摩擦起电和感应起电都是电荷从一个物体转移到另一个物体的过程 B摩擦起电
6、和感应起电都是电荷从物体的一部分转移到物体的另一部 分的过程 C摩擦起电是电荷从相互摩擦的一个物体转移到另一个物体的过程 D感应起电是电荷在两个不接触的物体间的转移过程,C,典例精析,第一章 静电场,【例3】如图所示,当将带正电荷的球C移近不带电的枕形金属导体时,枕形导体上电荷的移动情况是( ) A.枕形金属导体上的正电荷向B端移动,负电荷不移动 B.枕形金属导体中的负电荷向A端移动,正电荷不移动 C.枕形金属导体中的正、负电荷同时分别向B端和A端移动 D.枕形金属导体中的正、负电荷同时分别向A端和B端移动,B,典例精析,第一章 静电场,BCD,两球所带的电荷量“先中和后平分”,1、把两个完全
7、相同的金属球A和B接触一下,再分开一段距离,发现两球之间相互排斥,则A、B两球原来的带电情况可能是 ( ) A带有等量异种电荷 B带有等量同种电荷 C带有不等量异种电荷 D一个带电,另一个不带电,训练巩固,第一章 静电场,2、一带负电子的绝缘金属小球被放在潮湿的空气中,经过一段时间后,发现该小球上静电荷几乎不存在,这说明( ) A.小球上原有的负电荷逐渐消失了 B.再此现象中,电荷不守恒 C.小球上负电荷减少的主要原因是潮湿的空气将电子带走 D.该现象是由于电子的转移引起,仍遵循电荷守恒定律,CD,训练巩固,第一章 静电场,B,3、绝缘线上端固定,下端挂一轻质小球a;在a近旁放一绝缘金属球b,开始时a、b都不带电,如图现使b带电,则( ) A.b将吸引a,吸住后不放开 B.b先吸引a,接触后又把a排斥开 C.a、b之间不发生相互作用 D.b立即把a排斥开,训练巩固,第一章 静电场,4、用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒,靠近不带电验电器的金
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