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文档简介

基本不等式习题课,教学目标,1、能够灵活熟练的运用基本不等式解决相关的最值问题 2、求不等式恒成立时参数范围问题,一、设计问题，创设情境,注意不等号的方向,二、典例分析,注意取等号的条件,注意不等式的适用范围,二、典例分析,注意基本不等式的适用范围,二、典例分析,注意“1”的使用,二、典例分析,分离变量,三、当堂检测,三、当堂检测,课堂小结,基本不等式及其适用范围 不等式常见题型 “1”的使用 恒成立问题,

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