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文档简介

1、第四章 天气与气候 地球大气的风云变化,4.3 天气,学习目标 1.掌握“天气”的含义与特点。 2.识别常用的天气符号。 3.掌握阅读天气预报图的技能。 4.知道保护大气环境的重要性，树立环境保护意识。,阅读课本，解决以下问题： 1、什么是天气，它有什么特点？我们通常怎样描述天气？,自学提示,天气是指一个地方短时间内的大气状况。,天气和我们,2、东边日出西边雨 一山有四季，十里不同天,想一想,你能够根据下面的话归纳出天气的特点吗？,1、现在正在下雨 今天很闷热 这几天阴雨连绵,3、六月的天，娃娃的脸 夏天暴雨前后天气有很大差别,多变,短时间,同一时间，不同地方，天气不同。,同一时间，不同时间，

2、天气不同。,您能描述一下今天的天气状况吗？,我们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述某个地方的天气状况。,1、狂风暴雨 2、多云转晴 3、四季如春 4、终年炎热 5、小楼一夜听春风 6、冬冷夏热 7、乌云密布 8、夜来风雨声，花落知多少,根据天气的特点，分组思考： 下面哪些是描述天气的？,放风筝,沙尘暴,讨论：天气对我们生活的影响。,讨论指导： 看下面的四幅图画，结合生活经验，从多方面说明天气对我们生活的影响。,拓展提高,大雪后的耶路撒冷,沙尘暴笼罩的甘肃永昌,暴雨袭击后的武汉,台风袭击后的关岛,互联网,电视,电话12121,报纸,获取天气信息的途径有哪些呢？,识别常用天气符号,自学提示,快速阅读p

3、58，解决以下问题 1、在卫星云图上，主要有哪三种颜色？每种颜色各代表什么？ 2、 的程度越浓，表示云层越厚，云层厚的地方一般是 3、识记图4-1-2常用的天气符号。,动态卫星云图,图中：,白色,蓝色,绿色,海洋,云层,陆地,_的程度愈浓，表示云层愈厚，云层厚的地方一般是_。,白色,阴雨区,动态卫星云图,常见的天气符号,城市天气预报,看图识天气,风向,风力,风的来向,风的强弱,风杆,风尾,每一道风 尾代表 风力2级,6级北风,雨夹雪转小雪,阴转雷阵雨,一个城市旁边出现两个天气符号表示什么？,关注空气质量,1952年 12月上旬，伦敦发生一起震惊世界的烟雾事件，4周内造成大约4000人死亡，8周后增加到8000人这一事件的祸首是空气污染。,二氧化硫-引起酸雨 二氧化碳-导致温室效应，全球变暖 二氧化氮 一氧化碳 汽车尾气,质疑问难,.,请你说出你知道的污染空气的气体有哪些？,空气污染指数、空气质量级别与人类健康关系对照表,全国主要城市空气质量日报（2001年1月9日）,A晴朗 C阴雨,B炎热 D大风,【答案】C,【典例 1】当收看天气预报节目时，看到长江中下游地区的卫星云图为白色，则此时该地区天气状况为（ ）,【答案】C,【典例 2】2011 年 8 月 12 日至 8 月 23 日，第 26 届世界大学生夏季运动会在深

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