定风波(莫听穿林打叶声).pptx_第1页
定风波(莫听穿林打叶声).pptx_第2页
定风波(莫听穿林打叶声).pptx_第3页
定风波(莫听穿林打叶声).pptx_第4页
定风波(莫听穿林打叶声).pptx_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、东坡突围 定风波,写作背景:,这首词作于元丰五年(1082),此时正值诗人到达黄州的第三个春天,既苦且穷,作者去沙湖买田,途中偶遇风雨。,乌台诗案之前的苏轼:22岁高中进士第二名,殿试中乙科,赐进士及第。26岁参加仁宗皇帝主考的“制举”试,入三等。仁宗认为他是宰相之资,神宗爱他的诗至于“膳进忘食”。文坛领袖欧阳修对朋友说:老夫当避此人,放出一头。”,乌台诗案是苏轼险恶仕途、漂泊人生的起始。苏轼因反对新法,被人从他的诗句中寻章摘句,说他“谤讪朝政”,逮捕入狱,坐牢103天,几被砍头,幸免一死,贬为黄州团练副使。他在黄州期间,是四十四岁至四十八岁,正是人生应出成绩的时候。,三月七日,沙湖道中遇雨,

2、雨具先去,同行皆狼狈, 余独不觉。已而遂晴,故作此。 莫听/穿林/打叶声, 何妨/吟啸/且徐行。 竹杖/芒鞋/轻胜马,谁怕?一蓑/烟雨/任平生。 料峭/春风/吹酒醒,微冷,山头/斜照/却相迎。 回首/向来/萧瑟处,归去,也无/风雨/也无晴。,扫清阅读障碍,何妨,却相迎,为什么不 、不如,迎接我,啸,一种歌吟方式,随心所欲地吐露心曲,词的上下阕分别写了什么内容,上阙:途中遇雨和感受,下阙:雨过天晴和感受,词中多处运用了双关的手法,言在此而意在彼。请指出来并分析 (请用“表面上 ,实际上 ”的句式来回答。,回首向来萧瑟处 归去 也无风雨也无晴,双关是整首词的特点。用天气的变化来喻指人在逆境面前是可

3、以旷达自适的。,莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行 ,竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生,表面上:轻松行走在风雨中,实际上:不惧人生磨难,料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎,表面上:雨后天晴,实际上:在困境中要有自信、乐观,表面上:不在意天气的变化 实际上:心中没有得失的计较,也就能自适旷达了,卜算子 黄州定慧院寓居作 缺月挂疏桐,漏断人初静。时见幽人独往来,缥缈孤鸿影。 惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。,这首词表达了词人怎样的心境。请简要分析,通过描写环境的冷清和鸿雁的飘零失所、惊魂未定,表达了词人的苦闷的心境,不惧苦难,乐观自信,苦闷孤高,自适旷达,乌台诗案,归,心,从

4、下列诗文中可以看出苏轼受到哪些中国传统文化思想的影响?请一一找出并进行分析。,完成学案,水调歌头 黄州快哉亭赠张偓佺,念奴娇赤壁怀古,赤壁赋,儒家思想的独善其身的人格修养,顺其自然 超然的时空观 融合了道家、佛家思想,诗人至真至情至美,最重要的是能把儒家、道家、佛家的思想精髓融会贯通,从而完成突围,走向成熟。,儒家,佛家,道家,归 心,三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狈, 余独不觉。已而遂晴,故作此。 莫听/穿林/打叶声, 何妨/吟啸/且徐行。 竹杖/芒鞋/轻胜马,谁怕?一蓑/烟雨/任平生。料峭/春风/吹酒醒,微冷,山头/斜照/却相迎。 回首/向来/萧瑟处,归去,也无/风雨/也无晴。,感受快意人生,课后

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论