语文人教版五年级上册珍珠鸟_第1页
语文人教版五年级上册珍珠鸟_第2页
语文人教版五年级上册珍珠鸟_第3页
语文人教版五年级上册珍珠鸟_第4页
语文人教版五年级上册珍珠鸟_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、16、珍珠鸟,人教版语文五年级上册单元,安徽省亳州市利辛城关学区康桥小学,珍珠鸟是金山珍珠的别名，学名叫斑胸草这种鸟羽色艳丽，体形娇小玲珑，叫声细柔，给人以美的享受，是驰名世界的人工繁育鸟。,自读要求： （1）快速默读课文，读准字音，认清字形，读顺句子。 （2）画出生字新词，联系上下文或借助字典理解意思。 （3）标出自然段序号 （4）遇到难读的句子多读几遍，遇到不懂的地方在边上打问号。,垂蔓 斑斑驳驳 繁茂 生意葱茏 隐约 雏儿 蓬松 索性 细腻 绒毛 陪伴 眼睑 眸子 咂嘴 流泻 信赖 不动声色,生词学习,红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松

2、的球儿。,起先 随后 渐渐地 先是 然后 后来,笼子四周,屋里,桌子上,我的杯子上,我的笔尖,因为对自然，对动物的爱，我细致入微的呵护小鸟，而小鸟在温馨和谐环境中的轻松自在的生活又恰是对我最好的回报，思考在“我”的努力下，“我”和珍珠鸟之间的信赖是怎样逐步建立起来的？,离我较远,珍珠鸟的反应,“我”的举动,感到格外轻松自在,用吊兰垂蔓盖鸟笼,为鸟布置温暖的窝,“很少扒开叶蔓瞧它们”,渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我,添食加水也不睁大好奇的眼去惊动它们,雏鸟可以自由飞出笼子活动,不管它,开着窗子也不飞走；落在我的书桌上,不去伤害它,蹦到“我”的杯子上喝茶,自主探究,我不动声色地写,甚至啄着我颤动的笔尖,我

3、抚一抚它细腻的绒毛,它友好地啄两下我的手指,落在肩上,趴在肩头睡着了,关爱,有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了。它没醒，睡得好熟！不咂咂嘴，难道在做梦？,信赖，往往创造出美好的境界。,信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人，除非你能证实那个人不值得你信任；你也有权受到另一个人的信任，除非你已被证实不值得那个人信任。 美戴维威斯格特,不光是人和鸟，人与动物、人与人之间同样需要信任。尊重对方的生存空间,思想空间,真正做到不以强凌弱,不以大欺小,这是建立信赖

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论