语文人教版五年级上册6梅花魂.梅花魂

1、6.梅花魂,太平庄中心小学：于辉,梅花,墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。,【宋】王安石,卜算子 咏梅 毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。,不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。(元王冕),红梅不屈服，树树立风雪。（陈毅),红梅不屈服，树树立风雪。(陈毅),红梅不屈服，树树立风雪。(陈毅),红梅不屈服，树树立风雪。(陈毅),作者简介,陈慧瑛，女，1934年6月15日生于新加坡，原籍江苏吴县，厦门市人大华侨外事委员会主任，厦门市人大常委。多次应邀赴欧美加、等国家参加国际文化交流和学术研讨会。被列入世界名

2、人录、中国当代文艺家等58部中外名人辞典。,魂 hun 1 (儿) 灵魂。 2指精神或情绪：梦萦扰神颠倒。 3指国家、民族的崇高的 精神：国民族。,“魂”在课文中是什么意思呢？,崇高的精神。,梅花魂 缕缕幽芳 葬身异国 忧愁 腮边 不甚在意 绸子 呜呜 所谓 梳理 衰 老 手绢 华侨,hn,l,yu,zng,chu,si,chu,wu,wi,sh,Shui,jun,qio,shn,梅花魂 缕缕幽芳 秉性 葬身异国 颇负盛名 衰老 腮边 玷污 白杭绸 无所谓 凉飕飕 华侨 泪眼蒙眬 眷恋,hn,yu,zng,p,si,din,hng,bng,su,shui,lng,qio,jun,wi,朗读课文

3、,想想看：,作者在文中回忆了外祖父的哪些事？,第一件事：外祖父教小外孙女读唐诗宋词，读着读着就流出眼泪。 (读诗落泪） 第二件事：外祖父分外爱惜“墨梅图”。（珍爱梅图） 第三件事：外祖父因年老不能回国而难过。思国伤感 第四件事：离别前，外祖父把 “墨梅图”送给外孙女。赠墨梅图 第五件事：临别时，外祖父又把绣着血色梅花的手绢送给外孙女。送梅花绢,抓住“三”、“二”、“一”解读课文,三：外祖父三次落泪,二：外祖父的两件珍品,一：祖孙的一次长谈,我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木

4、大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。 每当读到,“独在异乡 为异客，,每逢佳节倍,思亲”,“春草明年绿，,王孙归不归”,之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候，我会拍着手笑起来: “外公哭了! 外公哭了!”老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说: “莺儿，你还小呢，不懂!”,“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”,独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 春草明年绿，王孙归不归。 自在飞花轻似梦，无边丝语细如愁。,山中送别 王维,山中相送罢，,日暮掩柴扉。,春草明年绿，,王孙归不归？,请简要说说你对这些诗句的理解？,（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 （唐代王维的诗，意思是我独自

5、一个人在外地，每到过年的时候格外思念故乡的亲人。） （2）春草明年绿，王孙归不归。 （也是王维的诗，意思是明年春天绿草如茵的时候，您回不回来呢？）,（3）自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 北宋词人秦观的词，意思是在空中随 风飞舞的落花，轻得好像夜里的梦；满天无边无际落着的雨丝，细得好像心里的愁。,外祖父为何读到这些诗句时就会落泪？ （因为这些诗句触动了他思乡的感情。他思念祖国，却身在异邦，不能回去，所以外祖父读到这些诗句时就会落泪。）,外祖父为什么要让作者读诗？你从这些诗句中体会出外祖父怎样的思想感情？,接受中华文化的熏陶 思念家乡、思念祖国的思想感情,思乡的泪,2、外祖父第二次落泪：,外祖父

6、三次落泪,同学们,如果你就是外祖父,在外漂泊数十年,朝思暮想回故乡,如今自己的女儿、孙女就要离开自己回祖国去了,而你却因年事已高不能回国。此刻,你会想些什么呢 ？,无奈的泪,2、外祖父第三次落泪：,外祖父三次落泪,如果你就是外祖父,看着自己的女儿、孙女已登上即将启程的轮船,而自己就要与他们天各一方,你赶上了船,拉着自己的女儿和孙女,有什么要叮咛呢? 对远方的祖国,有什么要表达呢?,深情的泪,小结：,外祖父几次落泪，是因为心中眷恋着祖国，作为一个中国人，血管里流动着是中国人的血，胸中跳动着是一颗中国心，在外漂泊多年了，仍然不能落叶归根，心中是多么的凄凉。虽然自己不能回国了，但是外祖父还是郑重地把

7、墨梅图送给我，其实是希望我从小学习梅花这种顶天立地，不肯低头折节的精神。,外祖父的两件藏品,墨梅图，梅花手绢,他对这两件藏品有着怎样的感情？,珍 爱,外祖父家中有不少 古玩，我偶尔摆弄，老 人也不甚在意。唯独书 房里那一幅墨梅图，他 分外爱惜，家人碰也碰 不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，,我第一次听到他训斥我妈: 看见慈祥的外祖 父大发脾气， 我心里又 害怕又奇怪: 一枝画梅， 有什么稀罕的呢?,“孩子要管教好，这清白,的梅花，是玷污得的吗?” 训罢，便用保险刀片轻轻,刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。,从哪些词句可以看出外祖父对梅花的珍

8、爱？,找一找：,1、唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。 2、我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。 3、有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？” 4、训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。,我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。 有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？” 训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。,这三句话分别是对外祖父什么的描写？,神态，语言，动作。,孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污

9、得的吗？（语言）,便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用绸子慢慢抹净。（行动）,陈述句：孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污不得的。,“外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得”。 比较句子 “惟独书房里那一幅墨梅画，他分外珍惜，家人碰也碰不得。” “书房里那一幅墨梅画，他很珍惜。” 说说这两个句子的异同，哪个句子更好？为什么？ （从中体会作者用对比的手法来表现老人对梅花图的珍爱。）,你觉得梅花的品格是什么？ 你是从哪些词句中看出来的 用画出来。 （梅花的品格是坚韧不拔， 遇到困难不屈服。主要从“愈 是寒冷，愈是风欺雪压，花 开得愈精神、愈秀气

10、。”这些 词语体会出来的。也就是不 管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从 来都是顶天立地，不肯低头折节）,祖孙的一次长谈,“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”,她,气节,外公赞颂梅花， 就是赞颂（ ）。,具有梅花精神的人,几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不

11、管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。,借物喻人,祖孙的一次长谈,外祖父为什么爱梅花，它到底代表了什么？,梅花的精神：旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！,梅花代表着中国人的精神：几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。,梅花：不怕风欺雪压，有品格、有灵魂、有骨气。,中华民族：顶天立地，不肯低头折节。,象征,祖国和梅花的联系,寄托,对祖国的思念之情,外祖父保存这幅梅花，珍爱这幅墨梅图，其实是

12、想让自己保存梅花的秉性，也就是中国人的气节。从中我们可以看到一个老华侨的爱国之心。,眷恋祖国,列举出中华民族有气节的人物的名字和他们的事迹。,列一列：,苏 武,受尽屈辱十九年 爱国之心永不变,文天祥,南宋杰出的民族英雄和爱国诗人文天祥，坚持抗击元兵。在战斗中被俘，在被囚禁的四年中，他百折不挠，在招降书上写下千古名句：,人生自古谁无死 留取丹心照汗青,梅兰芳,我国著名的京剧表演艺术家,在抗战期间，蓄须明志，宁死不为日寇演戏。,毒刑拷打何所惧 民族气节显忠魂,抗日英雄赵一曼,在侵略者面前低头，就不配做中国人！,抗日英雄杨靖宇将军,抗日英雄张自忠将军,我 为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪，我要亲眼看着敌人的枪是怎么打死我的。,抗日英雄吉鸿昌将军,宁肯饿死，也不吃美国的面粉。,诗人、散文作家朱自清,竹签子是竹子做的，但是共产党员的意志是钢铁铸成的。江竹筠,舍身炸暗堡的战斗英雄董存瑞,他们就像这梅花一样_,不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节,一个中国人，