版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Define, Measure, Compare, Evaluate, Improvement.,1,隆 騰 科 技 電 腦 廠 Customer Complaint Reply - 8D report,Define, Measure, Compare, Evaluate, Improvement.,2,8D report,產品名稱(Product name): 產品料號(Part number): 客戶名(Customer name): 客戶聯絡人(Customer contact person): 客戶報怨日期(Complaint date): 開案日期(Received date): 不
2、良率(Failure rate): 生產日期(Date codes): 抱怨數(Rejected qty):,QP-14-02/03 REV:004,Define, Measure, Compare, Evaluate, Improvement.,3,DISCIPLINE 1:異常處理小組(Problem solving team) 組長(Team leader): 成員(Members): DISCIPLINE 2:問題點描述(DESCRIBE THE PROBLEM) DISCIPLINE 3:根本原因(IDENTIFY AND VERIFY ROOT CAUSE),QP-14-02/03
3、 REV:004,8D report,Define, Measure, Compare, Evaluate, Improvement.,4,DISCIPLINE 4:臨時對策(CONTAINMENT PLAN) DISCIPLINE 5:矯正措施(DEVELOP CORRECTIVE ACTION PLAN) DISCIPLINE 6:效果确認(IMPLEMENTVERIFY CORRECTIVE ACTION PLAN),QP-14-02/03 REV:004,8D report,Define, Measure, Compare, Evaluate, Improvement.,5,DISCIPLINE 7:再發防止(PREVENT RECURRENCE) DISCIPLINE 8:客戶之回饋与追蹤記錄(CUSTOMER FEEDBACK/FOLLOW-UP) 核準:責任人會簽:制表:,QP-14-02/03 REV:004,8D report,Define, Measure, Compare, Evaluate, Improvement.,6,附件說明,8D report,Define, Measu
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年端午节烧烤店活动策划方案
- 初中八年级历史“近代化探索:思想启蒙、实业救亡与精神丰碑”单元导学案
- 2026年旅游专业发展规划书
- 新媒体运营内容制作规范方案
- 2026年机电职业目标规划书
- 2026年厂区智能化设计规范
- 北师大小学数学五年级上册《精打细算》单元教学设计
- 2026年幼儿园大班户外活动评课
- 2026年永久的生命测试题及答案
- 2026年双性恋心理测试题及答案
- 管理学沟通的含义
- 【MOOC】原子物理学-杭州师范大学 中国大学慕课MOOC答案
- 免疫检验技术学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 苏教版(2024新版)七年级上册生物期末复习全册知识点提纲
- 新能源发电技术 课件 第4章 太阳能发电
- 城市合伙人协议 城市合伙人方案(协议)范本
- DL∕T 1917-2018 电力用户业扩报装技术规范
- 退费账户确认书
- 第9课 共同弘扬中华传统美德 《中华民族大团结》(初中 精讲课件)
- 人教版高中化学必修第二册《第一节认识有机化合物》教学设计
- LNG仪表调试方案
评论
0/150
提交评论