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文档简介

1、R 1年级下册,18只小猴子下山,介绍新课,你知道这是什么动物吗?小猴子,人和狗之类的东西,爬树专家,擅长模仿人类的行为,房子里没有山。动物、知识准备、猴子、灵长目动物、猴子一般大脑发达,眼圈朝前,眼圈窄,手和脚的脚趾分开,有很大的拇指灵活性,大部分可以与其他脚趾对抗。自我阅读要求:1,大声读课文,显示自然段序列号,在难读的地方多读几遍。2,新单词,三次拼写。一天,一只小猴子下山,走到玉米地里。他看到玉米又大又多,很高兴,折了一个,扛着往前走。结果花生结南瓜,有一天,小猴子下山,走到玉米地里。他看到玉米又大又多,很高兴,折了一个,扛着往前走。小猴子背着玉米树走到桃树下。他看到满树的桃子又大又红

2、,很高兴,就扔掉玉米去摘桃子了。小猴子拿着几个桃子走到瓜田里。他看到整个地的西瓜又大又圆,很高兴,就扔掉桃子去摘西瓜了。苦瓜甜瓜、甜瓜、甜瓜、甜瓜、甜瓜、甜瓜、甜瓜、傻瓜头,小猴子抱着大西瓜回来了。走着走着,他看到一只兔子蹦蹦跳跳的,真可爱。丢下西瓜追赶兔子。歌,歌,舞,写,画,猴子,后,结,Ji,结果,你好,bi,挂,扛,搬,kn,搬行李,紧车库,紧(威廉莎士比亚,Northern Exposure美国电视电视剧),一起拿着,蹦蹦跳跳,大,大,红,大,圆,解释课文,自由朗读课文,然后结合下图去找:小猴子去了哪里小猴子在牙齿的地方做了什么?玉米搬运,摘西瓜,摘桃子,追兔子,空手回家,有一天小猴

3、子下山,走到玉米地里。他看到玉米又大又多,很高兴,折了一个,扛着往前走。一天,一只小猴子下山,走到玉米地里。他看到玉米又大又多,很高兴,折了一个,扛着往前走。结果地结花生(植物)结南瓜地头(日)结果,然后()又()小猴子背着玉米走到桃树下。他看到满树的桃子又大又红,很高兴,就扔掉玉米去摘桃子了。,他看到满树的桃子又大又红,就很高兴,扔掉玉米去摘桃子了。白色红色果汁茶肉回味无穷,他很高兴看到满树的桃子又大又红,他想。就丢下玉米摘桃子去了。小猴子拿着几个桃子走到瓜田里。他看到整个地的西瓜又大又圆,很高兴,就扔掉桃子去摘西瓜了。小猴子抱着大西瓜回去了。走着走着,他看到一只兔子蹦蹦跳跳的,真可爱。丢下

4、西瓜追赶兔子。兔子跳进树林里消失了。小猴子只好空手回家。想想看,如果你是牙齿猴子,你会怎么办?玉米结,桃子结,西瓜结,可爱,大,大,红,大,圆,兔子,故事大王挑战赛,小猴子回家后妈妈。问妈妈小猴子:“?小猴子说:“。“对妈妈小猴子说:”“小猴子。摘要:小猴子一会儿玉米劈,摘桃子,摘西瓜,追兔子,结果一无所获。牙齿故事要对我们做工作的茄子工作,始终要有牙齿。否则就不会有收获牙齿。,1 .这是哪里?根据图片,和课文一起找找:玉米地,2。你看到了什么?小猴子,玉米,3。小猴子做了什么?小猴子折了一根玉米,扛着往前走。一起读第一段自然。1.这是哪里?桃树下,2。你看到了什么?大红桃小猴子,3。小猴子做

5、了什么?小猴子为了摘桃子,扔了玉米。一起读第二节自然。1 .这里又是什么地方?瓜地,2。你看到了什么?又大又圆的西瓜,3。小猴子做了什么?小猴子扔桃子去摘西瓜了。一起读第三段自然。1 .抱着西瓜的小猴子看到了什么?小猴子看到了一只小兔子。2 .小猴子还做了什么?小猴子扔西瓜追兔子。一起读最后一段,告诉我小猴子最后带什么回家了?小猴子最终一无所获,只好空手回家。小猴子做事没有明确的目标,又有二心,结果他什么也找不到,只好空手回家。想:猴子为什么要空手回家?主要的重点是,牙齿文章通过对小猴子下山的经过的描述,告诉我们做什么事都要有明确的目标,要有开始和结束,否则什么都不会实现。(威廉莎士比亚,哈姆

6、雷特),说:小猴子一直往前走,他遇到了很多喜欢的东西,但他回家的时候,只能空手而归。这都是为什么?(阿尔伯特爱因斯坦,Northern Exposure(美国电视电视剧),我们能像那样吗?小猴子下山找食物,他一直遇到很多好吃的东西,但他牙齿看着那座山,最后只好空手回家。我们不能像小猴子一样。我们必须始终如一。否则将一事无成。梳理结构,扔玉米,三心二意,桃子,西瓜,西瓜,兔子,采摘,扔,扔,追,课后作业,1。写牙齿科目,熟悉课文。2.给爸爸妈妈讲牙齿故事的故事。小猴子第二次下山,参考课后练习问题的答案朗读课文。阅读说明:牙齿故事。描写了小猴子下山的经过。我们应该读读小猴子刚下山时的兴奋和回家时后

7、悔和悲伤的其他心情。和插图一起讲述小猴子下山后看到了什么,做了什么。读一遍,再选几句,各说一句。参考答案:下课了,几个男人在一起掰腕子。爸爸力气真大,能提一袋米。我们不能随地扔垃圾。拿着扔着,花坛的花是给大家欣赏的,摘了就渡边杏了。我双手捧着奖杯高兴得开了花。看到我的“三好学生”奖状,爸爸高兴得突然抱住了我。积木,kui,做文章:我吃了一块蛋糕。笔顺:学单词,y kui片段,bn kui冰块,郑智薰,fi,fi CHN很,m fi mo fi,写文章:妈妈们每次为家人做饭都很开心。笔顺:经常,chn,pn CHN普通,jn CHN经常,制作文章:我经常和妈妈一起去公园赏花。菲尔顺:呃,去,wn,wn sh,Xin wn方向,制作文章:

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