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文档简介

1、转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了脚步。,突出了看、闻、听这三个词,文章小节为什么不直接写出主要写什么，而是用看、闻、听呢？,放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。 我跨进书店门，暗喜没人注意，我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。,“精神食粮”更吸引“我”,动作描写。写出了书店的顾客多，更表现了“我”对读书的如饥似渴。,在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。,终于发现书没卖出去，可以接着读的惊喜。,“急忙打开书，

2、一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。,贪婪,贪婪：贪得无厌，没有满足的时候。,我,饿狼,将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。写出了“我”强烈的求知欲和对读书的渴望。,我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味。,作者快乐的是什么？惧怕的是什么？,中心句。集中概括了窃读的百般感受，也是作者情感的集中表现。“我”在阅读中感受着书籍带来的智慧和快乐，却时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和驱赶。,当她感觉当时的环境已不适宜再读下去的时候，她会 ； 为了隐藏自己，她会 ； 最令她开心的是下雨天，为了让别人更相信自己，她会 。,知趣地放下书走出去,贴在一个大人的身边,假装发愁,我害

3、怕被书店老板发现，每当我 觉得当时的环境已不适宜再读下 去的时候，我会知趣地放下书走 出去，再走进另一家。一本书要 到几家书店才能读完。,我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”,通过对发愁的表情和快乐的内心对比描写，表现出了“我”对读书的喜爱。,“我”读书读到忘我的境界，如痴如醉。 “当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好象把所有的智慧都吞下去了。然后才依依不舍地把书放回书架”,“咽了一口唾沫”写出了此时的“我”尽管腿酸脚麻、饥肠辘辘，却在两个多钟头的饱读之后有一种满足感和充实感。这种窃读犹如一次精神盛宴，收获了知识和智慧。,你们是吃饭长大的，也是读书长大的。,身体的物质需求。,精神和心灵的成长。,粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识和智慧不断增长的人，才是将抗成长的人。,窃读 在读书中学到知识， 在读书中体会快乐， 在读书中感受关爱， 在读书中,放学后的“我”奔向窃读的书店。,我又快乐又惧怕地窃读着。,我窃读后的感受是我们是吃饭长大的，也是读书长大的。,整体感知,文章按照“窃读”的过程分成三大部分。,第一部分 （第1自然段）,第二部分 （第2到9自然段）,第三部分 （第10自

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