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文档简介

1、第二课时-去括号,2.2 整式的加减,余阳,欢迎各位领导老师莅临指导,一.合并下列各式的同项:,（）,二,(真空) 一个数乘以1得到这个数的_,如果一个数乘以-1得到这个数的_.,1.在格尔木到拉萨路段，列车在冻土地段的行驶速度是100千米/时，在非冻土地段的行驶速度是120千米/时，通过冻土地段比通过非冻土地段多用0.5小时，如果列车通过冻土地段需要t小时，那么它通过非冻土地段的时间是 小时，于是，冻土地段的路程为 _ 千米，非冻土地段的路程为 _ 千米。,100t,120(t-0.5),(t-0.5),这段铁路的全长是 _ 千米，冻土地段与非冻土地段相差 _千米 。,100t+ 120(t

2、-0.5),100t- 120(t-0.5),如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同。 如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。,顺口溜： 去括号，看符号： 是“+”号，不变号； 是“-”号，全变号。,去括号法则：,探求,特别注意的是-如果是+(x-3)与-(x-3)的式子,我们如何进行去括号,例4: 化简下列各式:,利用去括号的规律进行整式的化简:,随堂练习： 根据去括号法则，你能把下列代数式中的括号去掉吗？ (1) a+(bc)= (2) (a2b)= (3) 3(m+n)=,abc,a+2b,3m3n,练一练，老师相信你们的实力！,1.利用去括号法则化简下列各式，,双标巩固,挑战自己,已知：A=3X1，B=5X+4 求：2A3B的值,解： 2A3B =2(3X1)3(5X+4) =6X215X12 =9X14,这节课我们学到了什么？, 去括号的依据是

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