二年级 三年级 语文 《阅读与写作4》

1、二年级语文阅读与写作首先，按要求填写表格。消息语音序列汉字在传统汉语词典中排列的部首一组单词把偏旁部首变成新词钟害怕的抓住海第二，在括号中添加适当的词语。孩子们正在唱歌。孩子们正在(草地上)唱歌。飞机正在着陆。蜜蜂正在采集蜂蜜。白鸽在飞。第三，把下列句子组成一个流畅的句子，并用序号标出。()爸爸说：“风筝应该逆着风放，放的时候它会小跑，手会不停地把线拉起来。”有一次，我在广场上放风筝。我照父亲说的做了，果然，风筝飞得很慢，越来越高。起初，我无法忍受。第四，将单词组织成句子并添加标点符号。1.我们拔河比赛，这次赢了2.上学太晚了。我们走吧3.淘气的大苹果咬了小弟弟4.我是美丽的天鹅5.秋天，丑小

2、鸭来到湖边安静地生活6.喜鹊美丽而清脆的姿势是一种有益的鸟7.为了储存水，我打算把它带走8.窗外的风景他们一路上唱歌、跳舞、看风景9.长城是世界上最宏伟的建筑5.阅读短文，完成练习。(1)狮子和老鼠一天，小老鼠出去找食物，不小心掉进了一个陷阱，被锁在一个捕鼠器里，被一只路过的狮子救了出来。小老鼠向狮子敬了个礼，感激地说：“我会记住你的大恩大德，以后一定会报答你的。”狮子觉得很好笑：“哥哥，作为一只小老鼠，你还能为我做什么呢？”一周后，狮子掉进了猎人隐藏的网中。乱跳乱叫是没有用的。小老鼠听到狮子的吼声，过来安慰它说：“请等一下。现在轮到我来救你了。”狮子悲伤地说，“你甚至没有刀”小老鼠什么也没说

3、，用牙齿在网上咬了一个大洞。狮子很快就逃出了陷阱网。他高兴地喊道：“自由！”1.写同义词。奖励()，咀嚼()并快乐()2.把“被”字改成“把”。小老鼠被放在捕鼠器里。一艘大船被一只小飞蛾摧毁了。3.这篇文章告诉我们什么原因？在正确答案的括号内打。(1)不要傲慢，看不起别人。()(2)不要自以为是，不愿意帮助别人。()(3)做一个男人应该心存感激。()4.被救的狮子将如何感谢老鼠？(二)乙樱桃树听到蜜蜂的嗡嗡声后终于醒了。他喝了一口露水，伸了个懒腰迎着太阳，把根扎进了土壤里。樱桃树的顶端，有一片片嫩叶和嫩芽。我的朋友们多开心啊！鸟儿“吱吱喳喳”地唱着歌，而小溪“嘎嘎”地拉着琴弦.1.写同义词。快

4、乐()和()2.在课文中找出正确的单词，并把它们填入括号中。例子：(长出)嫩叶()污垢()歌曲()阳光()琴弦3.当樱桃树醒来并听到一些声音时，找出课文中的句子，并在它们下面画线。4.文章中樱桃树的伙伴是指。5.樱桃树有许多伙伴，如草、柳树、蝴蝶、蜜蜂等。想象一下他们有多开心。请写几个字。(3)狮子王的镜子狮子王很丑，但她不相信自己的脸很丑，相反，她责怪镜子不好。送镜子的动物会受到惩罚。狐狸知道后，画了一张非常漂亮的脸，把它放在玻璃里当镜子。当狮子王看着这面镜子，看到里面美丽的脸时，他开心地笑着说：“这是一面好镜子！”福克斯得到了奖励。1.这篇文章有个小节，第二个自然小节有个句子。2.从第一段中找出一个词来解释“丑”的意思。3.在第二段找一个词作为“惩罚”的反义词。4.根据上下文，选择原文括号中带“”的最准确的单词。5.为什么