七年级历史下册 第6课 开放与交流导学案（答案不全） 北师大版_第1页
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文档简介

1、第6课 开放与交流【学习目标】1、以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。2、通过列表比较鉴真东渡与玄奘西行的异同，学习用列表的方法来归纳整理知识。【重点、难点】重点：玄奘西行；鉴真东渡。难点：通过比较鉴真东渡与玄奘西行的异同理解唐朝对外开放与交流的特点。【学习过程】一、预习导学1、 _是唐朝高僧，又称三藏法师，_初年他西行前往佛教圣地 _。他是第一个系统的把 等记录下来介绍到中国的人，著有_。2、唐代中日之间交流盛况空前， 就是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团，日本共派 _次。唐玄宗时 接受日本学问僧的请求，决心东渡日本弘扬佛法，历经磨难，他死后安葬在日本，至今在

2、 _内还安放着他的坐像。3、唐朝都城 _不仅是国内政治经济文化中心，也是当时国际性的 _。二、课堂研讨 图一图一研讨一：结合图片以及书本P34-36页的内容，完成以下题目。仔细观察图二，根据玄奘西行经历的地区描述其西行途中的艰难。并想一想，克服这些艰难需要怎样的精神？玄奘为中外文化交流作出了哪些贡献？祖国变化真大啊！研讨二：1980年4月13号下午，一架从奈良起飞的飞机载着一尊有着1200多年历史的坐像运抵上海虹桥机场，那就是被日本奉为国宝的鉴真大师坐像，中日佛教界共同演绎了一段“鉴真大师回国探亲”的佳话。结合课本P3233页的知识请回答：你能说出鉴真大师的故乡在哪里吗？日本人为什么要为中国的

3、鉴真大师塑像呢？三、拓展延伸填下表：比较鉴真东渡和玄奘西游的异同事件身份目的地途中遭遇是否有人随行是否回国鉴真东渡玄奘西游【课堂检测】一、选择题1、日本派遣唐使的主要目的是（ ）A学习中国先进的文化 B传播先进的日本文化C加强两国间的友谊 D求取佛教经义2、据报道，上海世博会结束后，一位扬州唐代高僧的坐像将再次回乡省亲，他就是为中日文化交流做出巨大贡献的（ ）A鉴真 B玄癸 C空海 D圆仁3、下面两幅图片人物的对外文化交流充分体现了唐朝对外交往的特点是（ ）A高度繁荣 共享太平B对外开放 双向交流C世界领先 求同存异D源远流长 泽被东西4印度是世界文明古国之一。如果你想了解7世纪印度历史，下列资料中最值得查阅的是（ ）A史记 B大唐西域记 C西游记 D老子5对唐都长安的叙述，最完整的是：（ ）A唐朝的政治中心 B其建筑布局大而合理 C城市商业十分繁荣 D是唐代的政治经济文化中心，也是当时国际性的大都市。二、非选择题9、阅读下列材料：“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”请回答：（1）诗中“鉴真盲目航东海”指的是什么事件？ （2）诗中“道艺”“唐风”分别的是指什么？ （3）表现了鉴真怎样的精神？第6课 开放与交流一、选择题1、A 2、A 3、B 4、B 5、

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