七年级历史下册 第六单元 第11课 宋元对期的城市生活教案 川教版

1、第十一课宋元对期的城市生活教案课型：新课程总授课编号： 11师父准备者：授课教师名称：一、预习指导学1 .宋代杰出的语系有多少人？ 他们的代表作及其风格的特征是什么？2 .宋代的传统节日有什么传统？ 你怎么看待中国的传统节日？3 .原曲是什么文学形式？ 元代最优秀的剧作家和代表作？二、教育目标：价值观：爱国主义的价值观知识：了解宋社会生活的大体风貌了解宋社会的文化娱乐活动情况了解宋元时代的文学艺术成果。能力：辩证思维能力三、重大难点：重点：宋城市娱乐活动宋词与元曲难点：培养学生的审美鉴赏能力。四、详细说明：(一)繁华的城市生活1、萩名城市：北宋南宋临安元朝的是当时世界上萩名的大城市。 (P61

2、记载)2 .社会生活：(1)主要群体：随着城市的繁荣，宋代成长，市民文化生活也变得丰富。(2)主要表现(P63话)。交子是雕刻印刷的纸币，有文字、图案、暗号。 交子是世界上使用最早的纸币，在货币发展史上占有重要地位。 (P62话)瓦子的地方。 瓦子有很多特别针对公演的社团。 比如说说书人和唱戏的人等，瓦子有很多摊子，经营着各种各样的商品勾引栏瓦子里面围了很多专柜。 围栏里的演出丰富多彩杂剧形成于宋代，元朝盛行。 包括说唱歌手、杂技、歌舞、傀儡等艺术在内，在大城市和地方郡邑的繁华市区等地方进行公演，受到很多人的喜爱节日元宵节端午节等宋词1 .概况：新体诗，容易唱。2、发展：唐朝出现，经过五代发展

3、，成为宋代的主要文学形式之一。3、词牌：各词根据乐谱的要求，有一定的格式。4 .代表词人：刘永、苏轼、辛弃疾等。刘永：作品具有浓厚的市井色，很受欢迎。 (请考虑一下P64 )(2)苏轼：言叶风将写景、抒情与讨论结合起来，收到魅力、激发情感的艺术效果。 以豪放的语言派为首，他的语言豪放奔放，雄风千里。 (请考虑一下P64 )(3)李清照：言叶风婉转，细腻，清秀。 婉约中豪放，具有独特的特点。 (请考虑一下P64 )(4)辛弃疾：继承苏轼以来的豪言壮语和报国感情，语境雄奇，气势雄壮，进一步提高了语和在文学史上的地位。 讴歌征战，以完成统一大业为基调的语言，不断激发着人们的爱国热情。 (请考虑一下P

4、64 )(3)元曲1 .概况：原曲包括南戏等，是一门综合艺术。2 .代表：关汉卿的 3 .元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴。五、导向点拨号：1 .宋代市民生活的特点是什么？2 .宋有什么重要节日？至今为止流传下来的重要传统节日是什么出现在宋朝的？ 今天已经不怎么见面的活动是什么？ 和今天相似的活动是什么？六、反馈矫正：1 .“店铺林立，不分昼夜生意不断。 瓦房整天喧闹。 以上文字描绘的城市生活场景最有可能出现在()a .汉朝b .隋朝c .唐朝d .宋2 .不属于宋元时期萩名大城市的是()a .北宋开封b .南宋临安c .元朝大部分d .西夏兴庆3、在河南省开封市西北，有5A级风景名胜区清明上

5、河园。 那里有一座建筑挂着“瓦子”的标志，瓦子是北宋开封市()a .公演专用小组b .零售商开店的地方c .贫穷艺人卖艺的地方d .娱乐兼营商业的地方4 .每个时代都有主流文学形式。 宋代的主流文学形式是a .诗b .词c .曲d .小说5 .“昨晚雨下得很大，即使睡得很浓，剩酒也不会消失。 问问卷帘的人，秋海棠还在继续。 你知道吗？你应该是绿肥红瘦的。 ”这句话的风格婉转，感情真挚，清新高雅，理解得像一句话。 作者是()苏轼b .辛弃疾c .陆游d .李清照6 .元杂剧作家中最有名的是关汉卿。 代表作是()A. 窦娥冤 B. 水调歌头明月几时有C. 定军山 D. 念奴娇赤壁怀古七、学习评价1 .用线连接以下左右2列的相关项目。豪言壮语的创始人辛弃疾元杂剧的创始人关汉卿爱国语人苏轼世界文化名人2 .商品交易、戏剧等北宋东京商业发达。七、扩大知识和检查随堂合格去大江东，浪尽，千古风流人物。 故垒西，人道是三国周郎赤壁。 乱石穿天，巨浪拍岸，卷起千山雪花。 江山如画，一时有多豪杰。(1)这个词是我国古代哪个萩名语系的作品？“周郎”指的是谁？ 语言中为什么“周郎”和