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文档简介

1、授课班级：四（3）班 授课人：樊晓娟,礼物,学习目标:,1、了解老婆婆的生活情况。 2、知道老婆婆的礼物是什么？体会礼物的神奇。 3、有感情地朗读课文,体会情感,要真诚待人。,文中向我们介绍了一位什么样的老婆婆？,孤苦伶仃,思考：,老婆婆的生活条件怎么样？,细读探究：,“砖头支起一口锅” “野菜” “只有才” “唯一”,生活贫穷,老婆婆勤劳、辛苦,细读感悟：,老婆婆的手像干树枝，脸像枯树皮，牙齿脱落，两颊凹陷，可她的眼睛又明又亮，像闪耀的星星。,照样子写句子： 小妹妹的手像（ ），脸像（ ）眼睛像（ ）。,同桌讨论,生活贫穷、外表不美丽的老婆婆却受到人们的尊敬，这是为什么呢？,伤心的人满怀宽慰

2、； 愤怒的人转怒为喜； 劳累的人精神焕发； 各式各样的人高兴而归。,因为老婆婆有一件神奇的礼物，它有着无穷的魅力：,老婆婆的礼物是什么呢？,真诚的微笑,思考：,生活中你收到过这样的礼物吗？说说你的感受。（小组交流）,拓展延伸：,别人帮助你时，一个微笑，一声谢谢，让别人感受到他们的付出是有价值的。 遇到老师和同学，发自内心地主动问好。 发生误会时，一个微笑，一句对不起，一声没关系，让不快随风而去。 同学弄坏我的东西，一个微笑代表一份谅解。 积极参加活动，面带微笑，自信地展示班级的风采。,四三班微笑准则,2.按课文内容填空 老婆婆的手像( ),脸像（ ），牙齿脱落，两颊（ ），可她的眼睛（ ），像（ ）。,补充词语： 心（ ）气（ ）、满怀（ ）（ ）

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