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文档简介

1、,给文章一双秀美的眼睛 新材料作文拟题技巧,年年有余,隆鼎风光,丽都如此多娇,金陵安乐寺四白龙不点眼睛,每云:“点睛即飞去。”人以为妄诞,固请点之。须臾,雷电破壁,两龙乘云腾去上天,二龙未点眼者见在。 唐历代名画记张僧繇,题好一半文,一位同学自暴自弃,老师与他谈心。 水能流向天空吗?老师问。 水往低处流,这是自然规律,水怎么可能流向高处,流向天空呢?学生回答。 水不能流向天空,那天空的雨是怎么来的呢?天空的雨,就是地上流向天空的水。当然,水不能直接流向天空,但当水改变自己,改变自己的形态,成为一种气态,它就能袅袅地“流”向天空,成为天上的雨水。老师说。 学生顿悟。,环节一:放胆试作,改变自己

2、学会改变自己;改变自己,创造奇迹 改变是成功的金钥匙 自弃成蛹,改变化蝶 我辈亦能腾飞 一切皆有可能,参考拟题,一、语言要简 简 二、观点要明 明 三、角度要小 小,环节二:探究评鉴,环节三:学方问法,1.保守拟题法,2.保险拟题法,3.创新拟题法,人生在世,我们常常有这样一些感受:事情成功与否有时不受自己控制时,就应承认自己有所不能,需要放手;不把现成的答案提供给别人,而是让他从错误中学到东西时,需要放手;为了从失败中成长,为将来积极策划时,需要放手,引用化用法 妙用修辞法 设置悬念法 诗情画意法,创新拟题法,创新拟题法,与其握住,不如放手(对比) 该放手时就放手(化用熟语) 苦守成蛹,放手

3、成蝶(对偶、对比) 梦想在放手中起舞(比拟) 莫为放手遮望眼(仿拟) 选择放手,迎接成功(对偶) 放弃放手放心(并举),拟题技法,一是摘其要言而用之,二是概括大意而定之,三是运用修辞而润之,四是依其文体而变之。,社会的喧嚣,应试的压力,功利的追求,心态的浮躁,现今的学生很难进入到大师们所营造的“书”的氛围中,取而代之的是快餐式或短平快式的浏览,很难想象这样的浏览能品味出屈原的孤独,陶渊明的清淡,李白的豪放,杜甫的沉痛,苏轼的旷达,还有曹雪芹的伤感。 虽说现代社会信息高速化,资源多样化,人们要了解外面的世界,并不局限于阅读,但毫无疑问,在这精神家园逐渐沙漠化的时代,我们的中学生更需要荡涤灵魂污垢

4、的黄钟大吕,用来为我们的终身发展铺上绚丽的底子。,环节四:佳题欣赏,忘忧草 心灵之约 为书消得人憔悴书声依旧爱书才会赢阅读深深深几许 寒门书香梦开始的地方爱你一万年窗前流水枕边书寻找心灵的一片净土与大师对话书籍阅读阳光 一书一世界 万紫千红总是书 “家书”抵万金千书万书梨花开 风中有朵书做的云以书作枕梦亦香 问世间书为何物无“读”不丈夫 非读勿扰 将阅读进行到底,佳题欣赏,一位年轻人在岸边钓鱼,坐在他旁边的一位老 人也在守望着一根长长的鱼竿。 一段时间过去了,奇怪的是,老人不时钓到银 光闪闪的鳜鱼,可是年轻人的浮标却没有动静。 年轻人迷惑不解地问老人:“我们钓鱼的地方相 同,您也没有用什么特别的鱼饵,为什么您能钓 到这么多鱼,而我却毫无收获呢?” 老人微笑着说:“你要我讲真话,我就告诉你。 你的毛病在于思想浮躁,情绪不稳定,动不动就烦 乱不安。我钓鱼的时候,常常达到了浑然忘我的境 界,只是静静地守候,不像你时不时地动动鱼竿, 叹息一两声。这边的鱼根本感觉不到我的存在,所 以,它们咬我的鱼饵,而你的举动和心态只会把鱼 吓走,当然就钓不到鱼了。”,环节五:学以致用,保守拟题法:浑然忘我的境界专注宁静的心态 保险拟题法:摒弃浮躁成功要远离浮躁思想浮躁不可取重拾那宁静的心成功需要专注急功近利要不得成功需要静心等待 创新拟题法:非宁静无以致远宁静

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