七年级历史与社会上册 第二单元 第二课第一框《地形多样》教学设计 人教版

1、第二单元第二课第一框地形多样教学设计一、【课标解读】：课标：112描述世界地形、河流湖泊和气候类型的总体特征及其分布，列举自然条件对人类生活有重要影响的实例。 解读：让学生学会从总体特征和分布情况来描述世界自然环境概况，并说明自然环境对人类生活的影响。二、【教材简析】：1教材编写特点及意图：教材用示意图和景观图配合文字说明让学生直观的认识五种地形的概况，包括名称、海拔、形态、总体特征等，并利用地形图让学生了解主要地形区。最后让学生通过探究了解亚洲地形的总体特征。层层深入，由浅入深，既符合学生的心志发展特点，有增强了趣味性和探究性。2教材结构体系：（最好有一张结构体系图或表） 概念特征（以亚洲地

2、形为例）地形多样(五种地形) 地形与人类三、【教学目标】：（一）知识与技能目标1能够说出五种地形类型及各自的特点，学会从地图中获取信息；2能够分析概括亚洲地形的特征，学会通过探究合作获取信息；3能够用实例说明地形对人类生活的影响，学会分析和归纳。（二）过程与方法1能够通过示意图和景观图说出五种地形类型，并能说出各自的特点；2能够通过探究，分析亚洲地形的特点；利用地图描述亚洲地形的总体特征。（三）情感、态度和价值观1在学习中感受自然环境与人类生产生活的密切关系；2享受探究地理问题的乐趣，形成乐学的态度。四、【教学重点与难点】：重点：地形类型及特征难点：亚洲地形的总体特征五、【教学策略】：1主要采

3、用案例教学法。创设民主、平等、和谐的教学氛围，让学生积极参与学习，教学在潜移默化中进行。同时采用地图和图表教学法，帮助学生认识、分析和归纳地形的特征及分布。2融入生活元素，增强学生学习地理的兴趣，提高生活实践能力。3运用多媒体形象直观的展示手段，为呈现问题创设提供情境条件。4采用板演指导学生学习，准确把握教学内容。六、【教学过程设计】：1导入新课：图片导入：不同的地形图片里的这些千姿百态的自然景观是不同自然环境的显著标记。而自然环境是了解一个地区区域特征的重要内容，小到一个城镇，大到整个地球，区域差异的一个重要表现就是自然环境的差异。展示课题：第二课 自然环境设问：自然环境的差异又可以从哪些方

4、面表现出来呢？教学方式：学生思考并提问。注意点：对学生的回答应给予即时评价。设计意图：使学生对第二课自然环境有一个总的认识。2教学环节一：（1）五种基本地形给出图 2-13、2-14、2-15、2-16叫学生仔细观察这幅图，思考下列问题：你都看到了哪些类型的地形？以上五种基本地形类型分别有何特征？地形类型海拔高度主要特征山脉500米以上高大，连绵起伏，脉络分明。丘陵500米以下起伏和缓平原200米以下地面平坦或起伏较小，主要分布在大河两岸和濒临海洋的地区，人口集中的分布的地方。高原500米以上起伏不大，但边缘处比较陡峭盆地 四周被群山，高原环绕，相对高度较低画一画：五种基本地形类型山脉 平原

5、高原 盆地 丘陵（2）世界上重要的地形单元读图教材附录中的世界地形图，找一找以下山脉、高原、平原、和盆地，并说一说它们各自所在的大洲？山脉：落基山脉北美 安第斯山脉南美（最长山脉） 阿尔卑斯山脉欧洲阿特拉斯山脉非洲 喜马拉雅山脉亚洲（最高山脉）高原：巴西高原南美（面积最大高原） 东非高原非洲 南非高原非洲 青藏高原亚洲（最高高原）平原：亚马逊平原南美 东欧平原欧洲 西西伯利亚平原亚洲（北半球最冷的平原）盆地：刚果盆地非洲教学方式：首先引导学生观察世界地形图的一般方法（关注色彩与相应高度）然后让学生到多媒体地形图上指出。（3）亚洲地形要求：看世界地形图上的亚洲和P32亚洲的地形图设问：你知道亚洲

6、的地形有什么特点？（学生回答）在学生发言的基础上，教师总结：一个地区的地形特点，一般可以从海拔、地面起伏、地形的种类和分布三个方面来描述。合作探究完成P32探究题。在图上找出亚洲海拔的最高点和最低点，指出其各自的海拔，并计算它们之间的相对高度。据此，说一说亚洲地表起伏的特点？最高点：喜马拉雅山脉8844.43米 最低点：四海-415米 相对高度：9259.43米亚洲地表起伏的特点：地表起伏很大在图上找找亚洲有哪些地形类型？据此，说说亚洲地形种类的特点？地形种类的特点：地形多样，以山地、高原为主。在图上找出青藏高原和帕米尔高原的位置，并说说其分别用什么颜色表示？在图上找出西西伯利亚平原、华北平原、印度河平原和德干高原、伊朗高原，并说说其分别用什么颜色表示？根据问题4和5，总结亚洲地势有何特点？亚洲地势特点：地面起伏很大，地势中间高，四周低。（提示：分析地形特点的一般方法：先描述地势起伏状态、在归纳地形类型及分布，例如，地势 ，以 地形为主，分布 ）。根据以上学习，归纳亚洲地形有何特点？ 特点：地形多样，以山地、高原为主，且集中在亚洲中部，地面起伏很大，地势中间高，四周低。4拓展运用：出示亚洲人口分布图和亚洲主要河流分布图探究：地形特点对人口分布和河流走向的影响