中考物理实验总复习.ppt

1、实验总复习，(1)常用实验器材：(2)实验的种类和对策，(1)常用实验器材：标尺，看：单位，距离，分度值，放置：记住：精确量筒电阻，铭牌上有两个参数：“电阻和最大电流或最大功率”牙齿。保护电阻不仅要保证传记安全，传记的使用也要正常工作。电流表已知电流的小电阻，必须“进入”。要“进入”。在测试的电路中，测试的电流不能超过电流表的范围。在任何情况下，电流表都不能直接与电源阳极连接。电流表内电阻约为几欧元，电线电阻、电压表已知电压的大电阻、电压表内电阻测量的电压不能超过电压表的范围。电压表可以直接与电源阳极连接。选择滑动电阻器、保护、电路曹征、“上”、“下”接线柱以电路、连接方法：原理：角色：注意：

2、在关闭观测电路之前，将幻灯片设置为最大电阻值。电阻框调整为电阻值的电阻器、读数方法：注意：闭合电路之前的最大电阻值。调节时把电阻值从大调节到小。书P19，电位器也测量了一种变阻器，传记能量或传记功耗的仪器，重要的参数：单位：读数：(2)实验类型：1，验证实验2，测量实验3，探索实验，1欧姆定律验证，3 .焦耳定律验证，控制变量法，1。电阻大小验证取决于导体材质、长度、横截面面积。转换方法，设计电路：阶段：1，长度，截面铜和镍铬合金线分别连接在A，B两点之间，观察电流表的指示数，并比较两个电流值。分析：如果电压相同，则电流越小，表示电流的导体故障越大。结论：与长度、横截面相同的导体、材质不同的电

3、阻、电阻和导体材质相关。2，截面面积，材料相同，长度不同的镍铬合金线分别连接在A，B-2点之间，观察电流表的数量，并比较两个电流值。结论：横截面积、材料相同的导体、长度不同的电阻，越长，电阻大小越大。3，长度，材料相同，横截面不同的镍铬合金线分别连接在A，B-2点之间，观察电流表的数量，并比较两个电流值。结论：长度，材料相同的导体，横截面不同的电阻，横截面越大，电阻大小越小。电阻是导体本身的性质，大小是由导体的材料、长度和横截面积决定的，受温度的影响。摘要：加热灯丝，电流指示数减少，2 .通过改变欧姆定律验证、控制变量法、电阻、电阻两端的电压，研究电流和电压的关系，电路设计：根据电路图关闭电路

4、连接、开关S，调整滑动电阻器。根据电压表和电流表中的指示数，读取添加到每个R的电压值和通过R的电流值，并记录在下表中。阶段：R，电阻在一定的情况下，导体中的电流与牙齿导体两端的电压成正比。结论：资料分析：电压，电阻更改，电流和电阻关系研究，设计电路：根据电路图连接电路，更改其他值电阻，电阻整数倍数更改。调整滑动电阻器，使每个值电阻两端的电压保持不变。请在下表中记录与其他电阻值相对应的电流值。，阶段：电压必须，U=3V，结论：电压不变，导体的电流与导体的电阻成反比。资料分析：归纳实验结论：欧姆定律验证，通过导体电流与导体两端的电压成正比导体电阻成反比。3 .确认行法则Q=I2Rt，控制变量法则，

5、转换法则，比较法，电流，过帐时间相同，徐璐其他电阻生成传记，设计电路：结论：电流，过帐时间相同，电阻越大，传记列越多。2，测量实验，电阻测量，功率测量，密度测量，1。电压测量电阻，电阻测量，2 .螺栓电阻测量电阻，3 .安全电阻测量电阻，4 .对等备用测量电阻，设备：调整电源、开关、2、滑动电阻器，将RX两端的电压调整到合适的值，调整5、滑动电阻器，重复步骤3、4进行多次测量。4，用电压表测量Rx两端的电压，以US记录。用电流表测量通过Rx的电流，Ix，数据记录和结论：2。用v电阻法测量电阻，主要设备：电源电压不固定，已知电阻值的电阻，电压表，设计电路1:表达式：Ux，U0表达式：设计电路2:

6、设计电路3:表达式：设计电路4:表达式：等效替代测量电阻(1)，主要设备：电源电压常数未知，电阻箱，1，2，闭合开关s，S2。调节滑动电阻器，用电流表测量通过RX的电流，以I，3记录，分离S2，关闭S1。曹征电阻框，电流指示数为I时电阻框的电阻R，等效替代测量电阻(2)，主要设备：电源电压常数未知，电阻框，电压表，滑动，设计电路1:表达式：功率测量，1 2，滑动电阻器曹征，根据需要L量，3，使用电压表测量l两端的电压，并以u记录。用电流表测量通过L的电流，用I记录，结论：代入数值计算，思考：1，测量小灯泡功率时，能多次测量平均值吗？渡边杏！由于小灯泡的两端电压发生了变化，消耗的电力发生了变化，

7、多次测量得出平均值没有意义。2，牙齿实验能测量小灯泡电阻吗？小灯泡电阻特征是什么？是的！牙齿实验可以发现小灯泡的电阻电压变化。也就是说，电压越大，消耗的电力就越大，温度越高，电阻大小就越大。因此，不能计算小灯泡的电阻平均值。3，有多种茄子方法可以测量电阻，可以用多种茄子方法测量功率吗？是的！但是要特别注意电阻测量和电力测量的差异。，2 .用电能表和秒表测量家用电器实际电量。原理：设备：电能表和计时器，步骤：2如上所示，时间T必须以H为单位，如果是S单位，kWh必须转换为J。1 .天平量筒法测量密度，测量密度，2。浮力法测量密度，3 .杠杆测量密度，1。天平量筒法测量液体密度，原理：记载：目的：

8、减少误差，天平和重量，量筒，3，将烧杯的盐水倒入量筒的一部分，记录盐水的体积，V1，4，烧杯和剩余盐水的质量，m2，表达式：表设计：提问，首先用天平测量石头的质量，2 .用浮力法测量密度，(1)弹簧称重传感器测量密度，(2)用漂浮法测量密度，(3)天平，烧杯法测量密度，(1)弹簧称重传感器测量密度，原理：器材：原理：浸泡，浸泡，(2)浮动方法测量密度，原理：设备：表达式：量筒(柱集装箱和刻度)，水，船，测试对象，提问后思考：1，量筒和水测量橡胶粘土密度的方法？表达式：提问后想：2，可以用牙齿装置测量密度小于水密度的物体的密度吗？表达式：(3)天平，烧杯法测量密度，原理：表达式：浸泡，提问后：1

9、，牙齿设备能否测量密度小于水密度的物体的密度？(把线改为针)，原理：浸泡，表达式：提问后想：2，如果有小烧杯，可以用牙齿设备测量密度吗？表达式：3。杠杆测量密度，原理：设备：细绳，实心杆，刻度，水，烧杯，石头，测试对象，参考，表达：三，探究实验，探究实验攻略：典型例子：探究实验题目测量谁？控制谁？明确研究的是哪两个物理量之间的关系，谁是自变量，谁是变量，测量的杨怡是否可以直接测量，如果不能间接测量，那该测量谁呢？结论：明确的条件，掌握比例感，分析：测量的物理量是如何间接得到的，阶段：2，什么条件，什么仪器，测量什么物理量，其物理量为什么是符号，1，准备工作，典型案例：提供的设备：弹簧称重传感器

10、、多个相同的挂钩代码、高度足够的烧杯、水。(器材可以全部使用，也可以选择性使用)，1，弹簧称重传感器0，烧杯装适量水。参考步骤：2，使用弹簧称重传感器测量悬挂空气中6个挂钩的拉力F，F=G。记录g。3，将弹簧称重传感器底部的一根挂钩代码完全浸入水中，牙齿时记录弹簧称重传感器的拉力，记录为F1。记录同时排出的液体的体积，即一个钩子代码的体积，并将其设置为V。4，将弹簧称重传感器下的两个钩弦完全浸入水中，牙齿时记录弹簧称重传感器的拉力，记录为F2。记录同时排出的液体的体积，即两个钩子代码的体积，将其设置为2V。沿步骤5、3和4分别将3、4、5和6个钩浸入水中，记录弹簧称重传感器的拉力F3、F4、F

11、5和F6。6，计算浮力：f浮力1=G-F1，f浮力2=G F2，f浮力3=G F3。浮力和排放液体的体积成正比比较。例如，2:满足一个满足实验要求的电源供应装置、一个电流表和电压表、一个开关、被称为各种电阻值的值电阻和导线数。在实验表中选择适当的设备，设计“通过电阻电流保持不变时，电阻消耗功率与电阻电阻值成正比”的实验证明。请画实验电路图，写实验步骤。实验电路图：，R2，R3，R4，r5，R6，关闭交换机S，用电压表测量R1两端的电压U1，用电流表测量并记录通过R1的电流I1。断开开关S，将电压表连接到R2两端。重新关闭开关，用电压表测量R2两端的电压U2，用电流表测量并记录通过R2的电流I2。重复步骤，分别测量电阻R3、R4、R5和R6两端的电压及其电流，并将数据记录在表中。使用公式P=UI分别计算电阻R1、R2、R3、R4、R5和R6牙齿消耗的功率P1、P2、P3、P4、P5和P6，并将数据写入表。1 .串行电路中各点的电流有什么关系？2 .并行电路中，干炉电流与各支电流的关系是什么？3 .串行电路电压的规律是什么？4 .平行电路电压的定律是什么？探索实验题目：5。在电源电压恒定的情况下，如何用电流器改变通过灯泡的电流？如何使用变