物理人教版八年级下册《功》课件.ppt

1、一、功,学习目标,通过观看图片、视频，结合实例理解力学中功的概念，知道做功的两个必要因素。 通过讨论、老师讲解，学会功的计算。,怎样才叫做功,实例1：物体在人拉力的作用下向上运动一段距离。,想想议议,下面是几个做功的实例。想想这些做功的实例中，有什么共同点？,想想议议,下面是几个做功的实例。想想这些做功的实例中，有什么共同点？,实例2：小车在人推力的作用下向前运动一段距离。,想想议议,下面是几个做功的实例。想想这些做功的实例中，有什么共同点？,实例2：小车在人推力的作用下向前运动一段距离。,想想议议,下面是几个做功的实例。想想这些做功的实例中，有什么共同点？,实例2：小车在人推力的作用下向前运

2、动一段距离。,想想议议,下面是几个做功的实例。想想这些做功的实例中，有什么共同点？,实例2：小车在人推力的作用下向前运动一段距离。,想想议议,下面是几个做功的实例。想想这些做功的实例中，有什么共同点？,实例2：小车在人推力的作用下向前运动一段距离。,想想议议,下面是几个做功的实例。想想这些做功的实例中，有什么共同点？,实例2：小车在人推力的作用下向前运动一段距离。,力学中的“功”吸收了包含有“成效”的意思。它更确切的含义是:,如果一个力作用在物体上, 物体在这个力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功。,一、怎样才叫做功,二、做功的两个必要因素:,1.作用在物体上的力 2.物体在这个力

3、的方向上移动的距离.,必要因素,必须需要，缺一不可,观察下列实例,想想力对物体做功了没有?,提着小桶在水平路上匀速前进。有力有距离，但力与距离垂直（垂直无功),搬而未起，有力没有移动距离（不动无功）,水平方向上移动了距离，但水平方向上没有受力，所以没有做功.（不劳无功）,光滑的冰面,观察下列实例,想想力对物体做功了没有?,人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？,人提一桶水沿水平方向前进，提力做功了吗？,有力有距离，但力与距离垂直（垂直无功）,观察下列实例,想想力对物体做功了没有?,不做功的三种情况：,1、有力没有移动距离,3、有力有距离，但力与距离垂直,2、移动了距离，但没有力

4、,哪些情况力对物体做了功，哪些情况力对物体没做功？,人用力推汽车，但没推动。,哪些情况力对物体做了功，哪些情况力对物体没做功？,人将油桶推到车上,观察此图例，通过图例分析：,问题：1、比较甲、乙， 做的功多，比较甲、 丙， 做的功多。 2、根据以上分析说明做功多少与 和 有关。,G,G,2G,2G,G,G,甲,乙,丙,三、功的计算,功:力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。 计算公式：功=力力的方向移动的距离 W=Fs,意义：1牛的力使物体在力的方向上通过1米的距离时所做的功为1焦。,例题,质量为50kg的雪橇上装载了350 kg的货物，一匹马拉着它将货物匀速运到了3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800，求马运货时做的功。（g=10N/kg),.在水平地面上，用50的水平拉力拉重100N的小车，使小车沿水平方向上前进5m，拉力所做的功等