优秀--弹力与弹簧测力计ppt课件.ppt

1、,第三节 弹力和弹簧 测力计,1、知道弹力的概念,教学目标,2、理解弹簧测力计的原理,3、会正确使用弹簧测力计,点击播放,跳水运动员向下压跳板时，跳板受压后变弯，发生形变。同时，变弯的跳板也在向上推运动员,物体在力的作用下形状或体积的改变，叫做形变。,当物体发生形变后，撤去外力能够 完全恢复原状的形变称为弹性形变。,撤去外力不能恢复原状的形变,想一想 哪些物体能产生 弹性形变？,点击播放,点击播放,点击播放,下列物体中，没有发生弹性形变的是（ ） A、被拉长的橡皮筋 B、被压扁的橡皮泥 C、被压弯的竹竿 D、钟表内被旋紧的发条,B,当拉长橡皮筋和压缩弹簧时，你的手有什么感觉？,物体发生弹性形变

2、会对跟它直接接触的物体产生力，叫弹力。 产生的条件 1.物体直接接触 2.发生弹性形变,压力和支持力其实质上就是弹力,弹簧测力计的作用 是测量力的大小的工具,观察两个对比实验,可得出什么结论? 塑料板上压的重物越重、 塑料板弯曲得越_ （大/小）,大,拉弹簧用的力越大,弹簧伸长的越_。,长,弹簧测力计原理： 弹簧在一定的弹性限度内，弹簧的伸长与弹簧受到的拉力成正比(或弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长,这也就意味着弹簧测力计的刻度都是均匀的。,结构： 最大测量值是_, 量程是_ 分度值是_,弹簧,秤钩,指针,刻度盘,5N,05N,0.2N,1.4N,1、了解弹簧测力计的量程，使用时不能测量超

3、过量程的力。 2、观察弹簧测力计的分度值 3、校正零点，将弹簧测力计按测量时所需的位置放好，检查指针是否还在零刻度处，若不在，应调零。 4、测量时，要使弹簧测力计受力的方向沿弹簧的轴线方向；观察时，视线必须与刻度盘垂直。,评一评指出不当之处,弹簧测力计倒拉,拉力方向与弹簧轴线不在一直线上,指针未指零就使用,1、用手拉秤钩，使指针指在1N 、5N , 感受一下 1N 、5N的力有多大 2、将钩码和木块分别挂在秤钩上，读出它们对弹簧测力计的拉力,1、下列结果是由弹力产生的是（ ） A.手中的石块释放后会下落 B.装有弹簧的门被推开，放手后会自动关上 C.将磁铁靠近铁钉，铁钉被吸过来,B,2、如图，

4、弹簧测力计的量程是_N， 分度值是_N。 答案：2.0， 0.1,3、用手拉弹簧时，弹簧发生形变后会对 手产生_力，这个力的方向与手的拉力 方向_（填“相同”或“相反”）。 答案：弹 相反,4、如右图所示的弹簧测力计，它的量 程为_，分度值为_，现在弹簧 测力计的示数为_N。 5、有一弹簧测力计，当秤钩上没有施 加力时，指针不是在零刻度线上，而是 在0.2N的位置，此时用手拉弹簧测力计 秤钩，读数为4N，则手拉弹簧的力为 （ ） A、4.2N B、4N C、3.8N D、无法判断,0-5N,0.2N,3.4,C,6、在使用弹簧测力计时，发现指针在零刻度线以上， 用这个测力计测出一个力是10N，测该力的大小实际 是（ ） A.大于10N B.等于10N C.小于10N D.无法判断,A,7、某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计上下拿反，物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的读数是5.0N，测该物体的重（ ） A.一定等于5.0N B.一定大于5.0N C.一定小于5.0N D.一定不小于5.0N,C,本课小结,1. 一个物体的形状或者体积改变，叫形变。 如果物体形变后，撤去外力就完全恢复原来的状态，这种形变叫弹性形变。 2.物体发生弹性