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文档简介

1、 郑州八中体育拓展课教案（专业/公共）授课年级课 型实践课人 数70授课时间课时安排45min教学设计者项德磊教学内容不倒森林教学目标1、 认知目标：认知目标：初步建立学生团结协作的意念。2、 技能目标：使90%的学生基本掌握团度配合的手法与脚步动作。3、 情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、积极进取、胜不骄败不馁的优良品质和团结一致，密切配合的集体主义精神。教学难点重点难点: 彼此的手上动作衔接与脚步的配合。重点: 自我认知与处理应急事件的能力，团队协作意识。部分教学内容时间教学组织与方法导入与热身一、课堂常规 1.体育委员集合队伍 2.报告人数，师生问好 3.安排见习生 4.宣布本课内容与

2、任务二、准备活动 1.慢跑（沿拓展基地慢跑三圈）2.行进操（2X8拍）扩胸运动 振臂运动扩胸运动体转运动三、引入游戏（口香糖）1.组织学生分慢跑成一个圆形。2. 教师喊“口香糖”，同学喊“粘什么？”教师喊例：两人肩膀粘一起.等”3. 规定时间内（5秒）没有做到或粘连错误到中场表演一个小节目（勇于展现自我）2分钟5分钟5分钟组织： r要求：快、静、齐，精神饱满组织：先跟随教师慢跑，再沿中圈跑成一个圆形。教法：教师先示范动作，学生练习要求：动作整齐、协调，节奏感强，活动充分组织：要求：反应灵敏、移动迅速。勇于展现自我部分教学内容时间教学组织与方法基本部分一、不倒森林 目的：1.自我认知(引申：工作

3、的交接等) 2.提高团队向心力、凝聚力。场地布置：根据每队人数，用所持的棍在地上摆成相应的多边形20分钟1、 组织： r二、教学步骤：1、教师讲解不倒森林的起源情景设置 2、操作方法：每队将所持的棍在地上摆成多边形，抬起棍首端或尾端，将棍立于地面，手掌按住顶端，待听见队长口令后，后面同学跟进用手掌按住前边同学的棍，使之不倒 要求：手不得抓或扶前边同学的棍 ;每根棍的间距不得少于1米 ;不得将棍扎进地里. 3、模拟方案：带引三名同学摆出阵型做示范 4、分组练习：将队伍分成两组，在队长的带领下进行练习 5、引导小组内部进行讨论 6、考核方法：遵守规则前提下5分钟内哪个队连续进行的次数多，哪个队胜出 7、教学比赛三、注意事项：1、 学生不得持棍互相打闹2、可适当提醒学生改变操作方式调节与评价二、分享讨论：1、在开始之前是否拟定了行动方案2、所拟定的方案是否有助于行动的进行3、团结协作、注重细节、互相鼓励、坚持到底的精神很关键。4、急于求成，忽略了自己手中棍的稳定性，对下个棍的有意注意很高，导致团队滞后5、换位思考，不同角度分析问题6、点睛故事：木桶原理三、身体素质练习1、急停急起跑（20M）2、收腹纵跳（2 组X20个）8分钟分析讨论：大家围绕一圈，由教师引导大家，将自己内心深处的感受讲述出来，与大家分享。要

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