北师大版六年级数学下册第三单元图形的运动3.3图形的运动①_第1页
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文档简介

1、3.图形的运动,【对点训练】 1.画一画。 (1)将三角形ABC绕点A逆时针旋转90。 (2)将旋转后的图形向右平移5格。 (3)以AC所在的直线为对称轴作三角形ABC 的轴对称图形。,教材练一练P34T5 剪几个相同的等腰三角形，在方格纸上摆一摆，然后回答问题。 （1）图形B可以看作图形A如何运动得到的？ （2）图形A、图形B、图形D都可以通过运动得到 图形C，说说分别可以怎样运动。,【示范解答】 (1)图形B可以看作是图形A绕点Q顺时针旋转90，再向下平移2格得到的。 (2)图形A以方格纸中间的线为对称轴进行轴对称变换得到图形C，图形B绕O顺时针旋转90，再向左平移2格得到图形C；图形D绕

2、 I点逆时针旋转90，再向右平移2格得到图形C。,运用分类法巧解题 如图，三角形ABC 是经过怎样的变换得到三角形ABC的？,【示范解答】 (1)以点A 为旋转中心。原三角形绕A 点顺时针(或逆时针)旋转180，再向右平移18 格，向上平移2 格得到现在的图形。 (2)以点B 为旋转中心。原三角形绕B 点顺时针(或逆时针)旋转180，再向右平移16 格，向下平移2 格得到现在的图形。 (3)以点C 为旋转中心。原三角形绕C 点顺时针(或逆时针)旋转180，再向右平移10 格，向上平移2 格得到现在的图形。,【对点训练】 2.如图，三角形ABC 是经过怎样的变换得到三角形ABC的？,(1)原三角

3、形绕A点逆时针旋转90，再向右平移7格，向下平移2格得到现在的图形。 (2)原三角形绕B点逆时针旋转90，再向右平移10 格，向上平移1格得到现在的图形。 (3)原三角形绕C点逆时针旋转90，再向右平移8格，向上平移3格得到现在的图形。,【基础题】 1.请你选一选。 (1)根据图意，下面说法错误的是( )。 A.图4 绕点“O”顺时针旋转90到图1 B.图1 绕点“O”逆时针旋转90到图4 C.图3 绕点“O”顺时针旋转90到图2,C,(2)旋转、平移的共同点是( )。 A.都不改变图形的位置 B.都不改变图形的形状和大小 C.对应线段互相平行,B,2.画一画。 将图形A绕“O”点按顺时针方向旋转90后，得到图形B；再将图形B向右平移5格，得到图形C。在图中画出图形B与图形C。,【能力题】 3.图1是如何运动到图2的。,方法不唯一，比如图1向右平移6 格，再向上平移1格，然后以点D 为中心，顺时针旋转90得到图2。,【小升初】 4.请你用左图在方格纸中拼出 。,先将图片编号，再移动。 将1号向右平移1格再向下平移1格； 2号向下平移2格；3号向左平移2格 再向下平移1格；4号向上平移1格 再向右平移2格；5号向左平移1格再向下

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