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文档简介
1、单元目标: 了解人体的构造和生理 关注人和生物圈的关系,1,学习目标,1、人类起源于哪一类动物? 2、从猿到人的进化过程大致是怎样的?,2,3、人类不断改造自然环境,开发现代类人猿赖以生存的森林,以及人类对现代类人猿的乱捕滥杀和严重的环境污染等,这些都使得现代类人猿的数量日益减少。,3,讨论,曹植有首诗,批评哥哥曹丕对他的迫害:“萁在釜下然, 豆在釜中泣。 本是同根生, 相煎何太急?”人猿同祖,人类应当怎样对待珍稀、濒危的现存猿类呢?,人类应当视现代类人猿等各种野生生物同自身一样,都是生物圈中不可缺少的成员,同样享有在地球上生存、繁衍的权利。对于人类的近亲珍稀、濒危的现代类人猿,人类更应当加强
2、保护,如大力保护现代类人猿赖以生存的森林,建立现代类人猿自然保护区,等等。,4,地质学家告诉我们,1000万2000万年前,地壳运动剧烈,相继出现了喜马拉雅山、阿尔卑斯山等山脉,在东非则形成了世界上最大的裂谷,南起莫桑比克,北达西亚的约旦河谷,全长6000多千米.当时地球上气候也发生剧烈变化.在地形和气候巨大变化的影响下,东非大裂谷地区原先的热带丛林,有一部分变成了稀树草原。想一想,大量的森林变成稀树草原,对那里的森林古猿会产生什么影响?,从猿到人的进化,5,思考题,缺少森林使得部分古猿不得不从树上下到地面,为了获得食物,行走方式和捕食方式发生变化,逐渐以前肢捕食、直立行走方式适应平地生活。,
3、6,人类语言大致产生在五万年前.这个时候,人类智力的进货经历了手巧的人、直立的人、和智慧的人三个阶段,智力达到了一定程度,同时,这个时候人的发音器官也进化到了一定的程度,能够发出一定复杂的语音来,语言就产生了。而人类文化史的发展也能证明,这个时候产生了语言,因为在这个时候人类的文化产生了一次前所未有的大飞跃。,7,从半直立行走到直立行走,从不会使用工具,到使用天然工具,再到制造和使用简单工具,直到制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具.,从赤身裸体到懂得御寒、遮羞,burberry包包 吡岇弼,8,讨论,经过漫长的岁月,人类从童年时代自然界的弱者变成了强者。现在,人类已经强大到能够影响生物圈的面貌。人类是否应当更加理智地发展和运用改造自然的能力呢?,9,在森林古猿进化成人的过程中,下列哪一项是人类的主要标志,A、能直立行走 B、使用工具 C、产生了语言 D、脑量增加,基础中考,10,课后
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