物理人教版八年级下册力与运动复习

1、力和运动，2017高级中学入学考试物理专题复习，A，C，A，考试点1力及其说明，作用，牛顿，大小，方向，作用点，运动形状，形状，箭头，(3)“没有力的作用”是指定律成立的条件，有两种茄子情况。一种是理想状态，即物体确实不受任何力的作用。第二个意思是物体受到的各力的总作用为零。(4)对于牛顿第一定律中“或”一词的意思，我们可以理解，当物体没有力的时候，原来静止的物体会永远保持静止。原来移动的物体将永远做匀速直线运动。测试点6惯性，属性，不，质量，大，测试点7历史平衡，1力的平衡和平衡状态，物体受到几个茄子力的影响时物体的运动状态改变，必然受到力的作用，但物体受到力的作用，运动状态不一定改变。例如

2、受到平衡力的作用。类型1力的作用效果，示例1是在足球比赛中进球时足球与网接触的场面，如图84所示。这里，足球运动速度变小，表明力可以改变物体的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。网眼变大，说明力可以产生物体。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。运动状态，变形，中古史探索，评论是看到在力的作用下物体运动的方向，速度大小，形状改变，前者改变运动状态，后者则改变物体变形。是第二次冷足球最终会掉到地板上。因为足球_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _最近推出的手机大部分都具有重力检测功能。如图91所示，如果手机屏幕旋转，手机的图片也会相应旋转。核心部件是重力传感器，

3、应用的物理知识是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，类型2重力、重力、重力的方向总是垂直向下，评论、“悬挂法”可以通过找到重心板的重心位置，并通过悬挂法获得。如图92所示，首先在A点悬挂板，物体静止时受到的重力和悬挂绳的张力在同一条垂直线上，因此物体的重心必须在通过A点的垂直线AB上。(David aser，Northern Exposure，美国电视电视剧)然后，在C点把物体挂起来。同样，物体的重心必须位于通过C点的垂直线CD上。AB和CD的交点O是薄板重心的位置。类型3弹性和测量，如示例3图93所示，一个拉开的易拉罐力约为()A0.2 N B20 N C100 D500 N，B

4、，力的大小估计的评价也是能力训练。调查本问题的张力实际上是一种弹性。类型4摩擦力，示例4是如图94所示的“滑动摩擦大小探索”实验。甲和乙的比较表明，这与摩擦力的大小牙齿_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _有关。甲与病图比较的话，摩擦力的大小也是接触面的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、压力大小、粗糙度、牙齿类型主题的评论，主要探讨控制变量法的实验应用，确定影响滑动摩擦大小因素的因素，并注意分析控制量和变化的杨怡问题解决的关键。类型5牛顿第一定律，示例5一架飞机沿水平方向向左等速直线运动，每隔一秒在飞机上轻轻松开一个小球。不考虑空气阻力和风的影响，当三

5、个小球落在地面前时，站在地面上的人看到牙齿三个小球排列在空中，应该是图85中的哪一个()，图85，图85汽车B刹车后也是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，惯性，汽车头部枕头，分析是被汽车A追尾的一方。此时，由于惯性向后倒下，因此起到保护作用的是被人后脑勺割伤的汽车头部枕头。类型6，2力的平衡，如示例7图87所示，一只小鸟固定在树枝上。关于平衡力，A鸟受到的重力和鸟在树枝上受到的压力是一对平衡力B鸟对树枝的压力和树枝对鸟的支撑力。一对平衡力C鸟受到的重力和树枝对鸟的支撑力是一对平衡力D鸟受到的重力和树枝受到的重力是一对平衡力。c，分析鸟受的重力等于鸟受的重力和鸟受的支撑力的大小，相反的方向，作用，评论，两个力的平衡和相互作用力的区别是两个力的平衡时，两个力的受力物体是相同的物体。也就是说，研究同样有力物体的平衡。相互作用的有力物体是两个不同的物体。履历平衡时，清除一个力，另一个力仍然存在，但物体的平衡状态会被打破。(威