七年级数学上册 1.3 2 有理数的减法（第2课时）学案（新版）新人教版_第1页
已阅读1页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、1.3.2有理数的减法学习目标：1 .使学生熟练进行有理数加减混合运算，并利用运算法则简化运算。2 .培养学生的核算能力学习重点：熟练运用有理数加法、减法算法和加法运算法则，正确并且迅速地进行有理数的加减运算学习难点：减法转换为直接加法和混合运算的准确性，省略加号和括号的代数和修正算法一、自学指导：(自己完成)(1)复习评审：1 .有理数的加法法则是什么？2、有理数的减法法则是什么？ 把减法转换成加法的时候应该注意什么？3、订正算法：一，十二，八，二，六。三、七、一、四、十、二十4、有理数的加法运算法则有哪些？ 叙述用字母表示(二)自主探索：在有理数的加法运算中，通常适当地应用加法运算法则，能

2、够简化修正运算例1 :修正算法：(-20)(3)-(-5)-(7)分析：考虑将问题变换到几个有理数的加法，应用加法运算法则来简化运算的方法。解：归纳：减法可以转换为加法，加减混合运算可以统一为加法，如a b-c=a b (-c )跟踪练习：第24页练习(3)(4)2、协作探索，生成总结(首先自己做，然后在小组讨论，还不能解决的问题写在笔记上交给老师)。1、如果阅读教科书23页后5行到24页前6行的内容，则阅读省略了括号和加号的代数和。例：-24 3.2163.5 0.3。分析：因为原式表示、之和，所以可以适当地交换加法数的位置，通过适当的结合进行修正解：2 .坚定的练习：第24页(1)(2)在

3、：个轴上，点a和b分别利用整数a，b .有理数减法，分别校正下一个情况中的点a和b之间的距离。a=2，b=6 a=0，b=6a=2，b=-6；a=-2，b=-6你能找出点a、b之间的距离和数a、b之间的关系吗？ 显示：三、学习反省：(用不同颜色的钢笔写)完成评价，巩固阶层我一定会做作业将6-(3)-(-7) (-2 )写成省略加号的和的形式是()A.-6-3 7-2 B.6-3-7-2c.6-3七-2d.6三-7- 22、订正算法：(1)(2)(-7)-(5) (-4)-(-10 )(3)(-41)-(-18)-(39)-(-72 )。(4)-4.2 5.7-8.4 10十(5)选题1、以下各项可以写成a-b c的是()a，a-(b)-(c) B，a-(b)-(-c )c，a (-b ) d，a (-b)-(c )2 .如图所示，轴上的点a、b、c、d、e分别为16、1.5、5，回答以下问题。-7-1-2-3-4-5-612345(1)A、b两点之间的距离是多少？(2)C、d两点之间的距离是多少？(3)D、e两点之间的距离是多少？(4)能知道得到的结果与相应的2个数的差有什么关系吗？3 .求出已知的a的相反数为最小的正整数，b为绝对值最小的数，b-a的值。4 .将a设为4的相反

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论